analises

29/7/2013 Módulo 2.1 Unidade 1 Abordagem Clássica e seus Pensadores UNISEB Centro Universitário Apresentação da professora • Economista pela FEARP/USP • Mestre em Economia Aplicada pela FEARP/USP • Ministra aulas desde 2009 • Áreas de pesquisa: inovação tecnológica nas empresas, cooperação U-E, sustentabilidade e Economias de Baixo Carbono. 3 Plano de ensino • • • • • • • • Unidade 1 – Escola clássica Unidade 2 – Escola comportamental Unidade 3 – Escola Japonesa Unidade 4 – Abordagem Organizacional Unidade 5 – Abordagem Sistêmica Unidade 6 – Administração por objetivos Unidade 7 – Administração por projetos Unidade 8 – Novas tendências empresariais. • Unidade 9 - Liderança 4 Bibliografia básica • CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. • MAXIMIANO, A. Teoria geral da administração: da revolução urbana à revolução digital. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2004. 5 O que acontece no plantão? • Dúvidas são esclarecidas. • Teremos discussões acerca dos textos complementares e de casos do dia a dia. • Participações são bem vistas. 6 Por que estudar TGA? Para que serve a Escola Clássica? • Por que conseguimos abastecer a demanda? • Por que temos tanta variedade de produtos disponíveis às nossas necessidades? • Surgiu com: primeira escola clássica da ADM. 7 Revolução Industrial 1700 Séc. XVIII • Caseiro • Artesanal: trabalho manual

saluti jean alfredo weber ivonei petersen ken charleston Proin-i - fabricação de uma extrusora de massas Florianópolis dez/2013 Geison fernandes alves fernando fernandes saluti jean alfredo weber ivonei petersen ken charlestone Proin-i - fabricação de uma extrusora de massas pROFESSORES BRUNO MANOEL NEVES EDUARDO YUJI SAKURADA FERNANDO FERNANDES GIRLEI SCHMITZ …

Cardoso Moreira Napoli Desenvolvimento Organizacional Elisete Zampronio de Oliveira Henry T. Nonaka PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL - 5º Semestre - 2013/2 1. OBJETIVOS 1.1 Objetivo Geral Analisar as estratégias de gestão descritas no case CARTONA: uma empresa que guarda emoções, e seus impactos para as pessoas que atuam nesta empresa, tomando como base os aspectos e conteúdos trabalhados nas disciplinas do semestre 1.2 Objetivos Específicos •…

Pti - ADM - 3º Sem - ProRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL. Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) uiversidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação,Cidadania e saúde infantil, Tecnologia da Educação, Educação Jovens e Adultos, Fundamentos da Educação Especial, A ação docente e... dução Textual Ind Produção textual individual 3º sem. [pic] SUMÁRIO 1 -INTRODUÇAO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Aplicação Financeira 4 2.1.1 Juros Compostos 5 2.2...…

GOVERNAÇA CORPORATIVA - TURMA GFCA18 TRABALHO EM GRUPO Trabalho - Vivência da Governança na Turma Jundiaí / SP Dezembro / 2013 1 Trabalho - Vivência da Governança na Turma Trabalho em grupo apresentado para a conclusão do módulo em Governança Corporativa. Prof. Rubens Mazzali MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria - Turma GFCA18 Fundação Getúlio Vargas Jundiaí, 20 de Dezembro de 2013 2 SUMÁRIO 1. Introdução…

textual abordada neste trabalho irá mostrar os Conceitos de Rotinas Trabalhistas, as Diferenças individuais o Processo Contábil e Analise de Mercado. Também serão relatadas os Descontos Simples e o Conceito de Demanda Oferta e Equilíbrio de Mercado. E como os aspectos citados acima podem ajudar um profissional contábil no seu dia-a-dia. Buscaremos demonstrar conforme a orientação que nos dias atuais não tem espaço para profissionais contábeis amadores que não desempenham as funções com…

Aprovado em ___/___/____. BANCA EXAINADORA Nome: Instituição: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Nome: Instituição Nome: Instituição: CAMPOS DOS GOYTACAZES Dezembro de 2012 Dedicamos esse trabalho primeiramente a Deus, por termos a certeza que esteve presente em todos os momentos nessa jornada. Aos nossos pais, por serem nossa maior fonte de força e perseverança, e amigos e familiares pela compreensão e apoio para alcançarmos a primeira de…

Matriz de atividade individual* Módulo: 2 Atividade: Título: Diferença entre capitalização simples e composta. Aluna: Anitta Disciplina: Matemática Financeira Turma:Pós adm Introdução Para entendermos a diferença entre capitalização simples e capitalização composta, é necessário entendermos o que é Juro e o que é capital: O Capital representa o valor aplicado em alguma atividade financeira e o juro representa a remuneração deste Capital, ou seja, o juro é a remuneração pelo…

RECURSOS HUMANOS ELISNGELA OLIVEIRA SILVA PORTFLIO DE ATIVIDADE INTERDISCPLINAR INDIVIDUAL 2 Semestre DP Matriz 2013/2 e 2013/1 Nova Lima 2014 TECNOLOGIA E GESTO DE RECURSOS HUMANOS ELISNGELA OLIVEIRA SILVA PORTFLIO DE ATIVIDADE INTERDISCPLINAR INDIVIDUAL 2 Semestre DP Matriz 2013/2 e 2013/1 Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia e Gesto de Recursos Humanos Unopar Universidade do Paran, como atividade Interdisciplinar Individual de Dependncia. Nova Lima 2014 SUMRIO INTRODUO…

Matriz de atividade individual* Módulo: 2 – Juros simples e compostos Atividade: Individual Juros Simples e Compostos - Comparação Título: O valor do dinheiro no tempo – Juros Simples e Juros Compostos Aluno: Thays de Oliveira Lacerda Disciplina: Matemática Financeira Turma: 283 – Pós ADM SCS 01 N Introdução A Matemática Financeira analisa a evolução do dinheiro ao longo do tempo e essa transformação é feita a partir da determinação dos juros. A forma como a taxa de juros…