analises
Administração
Profa. Me. Beatriz Selan
UNISEB
Centro Universitário
29/7/2013
Módulo 2.1
Unidade 1
Abordagem Clássica e seus Pensadores
UNISEB
Centro Universitário
Apresentação da professora
• Economista pela FEARP/USP
• Mestre em Economia Aplicada pela
FEARP/USP
• Ministra aulas desde 2009
• Áreas de pesquisa: inovação tecnológica nas empresas, cooperação U-E, sustentabilidade e Economias de Baixo
Carbono.
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Plano de ensino
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Unidade 1 – Escola clássica
Unidade 2 – Escola comportamental
Unidade 3 – Escola Japonesa
Unidade 4 – Abordagem Organizacional
Unidade 5 – Abordagem Sistêmica
Unidade 6 – Administração por objetivos
Unidade 7 – Administração por projetos
Unidade 8 – Novas tendências empresariais. • Unidade 9 - Liderança
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Bibliografia básica
• CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. 2. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2004.
• MAXIMIANO, A. Teoria geral da administração: da revolução urbana à revolução digital. 4. ed. São Paulo: Atlas,
2004.
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O que acontece no plantão?
• Dúvidas são esclarecidas.
• Teremos discussões acerca dos textos complementares e de casos do dia a dia.
• Participações são bem vistas.
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Por que estudar
TGA? Para que serve a Escola Clássica?
• Por que conseguimos abastecer a demanda?
• Por que temos tanta variedade de produtos disponíveis às nossas necessidades? • Surgiu com: primeira escola clássica da
ADM.
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Revolução Industrial
1700
Séc.
XVIII
• Caseiro
• Artesanal: trabalho manual
• REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
• Fábricas e indústrias (mudança do centro dinâmico).
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O que a Rev. Industrial trouxe?
Operário
especializado
Sindicatos
Fábricas
Crescimento das cidades
ADM como conhecimento Prática na
Moderna ADM de empresas
Máquina a vapor 9
• Adam Smith (1776): especialização
• Fábricas de 1700: maquinaria de produção e planejamento do trabalho.
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