Trabalho Final Módulo Transporte Escolar

candidatos e condutores nas aulas teóricas e práticas, contendo no mínimo as seguintes informações: a) cursos teóricos: conteúdo, turma, datas e horários iniciais e finais das aulas, nome e identificação do instrutor, lista de presença com assinatura do candidato ou verificação eletrônica de presença; b) cursos práticos: quilometragem inicial e final da aula, horário de início e término, placa do veículo, nome e identificação do instrutor, ficha de acompanhamento do candidato com…

Resumo Este trabalho pretende abordar a relação entre consumo, produção e políticas públicas alimentares a partir do Programa de Alimentação Escolar (PAE) brasileiro, buscando entender como ocorre a consolidação de sistemas diferenciados de produção e consumo de alimentos. Para isso, almeja-se evidenciar como ele vem sendo utilizado no Brasil em relação à aquisição de gêneros alimentícios para a alimentação escolar de agricultores familiares, as dificuldades e barreiras enfrentadas, as formas

Curso Formação pela Escola Módulos – Competências Básicas TRABALHO FINAL Cursista: Maurício José Gomes Mendes Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando - o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um possível problema educacional e buscar

Universidade Católica de Petrópolis Especialização (Lato Sensu) em Língua Portuguesa TRABALHO PARA O MÓDULO RELAÇÃO DOS SABERES E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DULCINEIA DO NASCIMENTO MARCELLY AMORIM FERRARI Rio de Janeiro ─ RJ 2012 TRABALHO PARA O MÓDULO RELAÇÃO DOS SABERES E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Considerações iniciais O presente trabalho apresenta quatro projetos escolares de mesmo tema, desenvolvidos com diferentes níveis de interação entre…

Projeto Artesanal Curso Prático de Técnicas de Artesanato em Bijuterias Introdução: Realizar um trabalho preventivo usando os módulos básico e específico, além de orientar, apoiar e promover socialmente as famílias participantes do curso; para com isso tentar conter o grande número de evasões escolares, que tira grande parte de nossos adolescentes e adultos da escola no nosso município e trabalhar a família juntamente com os jovens, visando tirá-los da faixa de exclusão social. Proposta

Profissionais da Educação-FUNDEB em São Sepé Daiani Saldanha Martins Jessica Brum da Rosa Roberta Früh Vieira Suelen Abreu Lima Trabalho final de conclusão do Curso do FUNDEB no âmbito do Programa Formação pela escola. Tutora: Lenise Mari dos Santos Lima São Sepé – RS Outubro / 2014 SUMÁRIO RESUMO…

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Trabalho apresentado a disciplina de Gestão de Recursos Humanos JULHO/ 2013 PROJETO DE TREINAMENTO Empresa de Alimentação atuante a 30 anos no ramo, com foco em Alimentação escolar na região Norte do Espírito Santo. Presta serviço para o Estado, atendendo 87 escolas Estaduais em 28 municípios. A empresa conta com 240 merendeiras em toda região, que tem como função produção da merenda escolar nas cozinhas das…

PELA ESCOLA SIDINEIA LANGA DE SOUZA DEISE CRISTINA MAXIMO DOS SANTOS MUNICIPIO DE SÃO MIGUEL DO GUAPORE - RO MÓDULO FUNDEB ALEXANDRA APARECIDA RECH 17 DE ABRIL 2015. Introdução Embora o Governo tenha tomado diversas atitudes para melhorar o “quadro” da educação brasileira, ainda existem…

FEITO NO AMBINTE ESCOLAR ------------------------------ 5 2.2- OBSERVAÇOES FEITO EM SALA DE AULA ------------------------------------ 5 2.3- ENTREVISTA COM O PROFESSOR ----------------------------------------------- 6 2.4- HISTÓRIA DA ESCOLA ---------------------------------------------------------------- 6 2.5- PLANO PEGAGOGICO DA ESCOLA ---------------------------------------------- 7 3- ANÁLIZE TEORICO-REFLEXIVA DO SOBRE A ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO E SEU PROJETO PEDAGOGICO…

NOME DO PROJETO: Arte e Vida TIPO DE CAPACITAÇÃO PROPOSTA: Fazer um trabalho preventivo usando os módulos básico e específico, além de orientar, apoiar e promover socialmente os adolescentes participantes do curso; para com isso tentar conter o grande número de evasões escolares, que tira grande parte de nossas crianças da escola no nosso município e trabalhar a família juntamente com os jovens, visando tirá-los da faixa de exclusão social. RESPONSÁVEL PELO PROJETO: PROPOSTA