Trabalho Final Formação Pela Escola Modulo Pte

COMPETÊNCIAS BÁSICAS O FNDE e o apoio às políticas públicas para a educação básica Atividade Final Atividade Final do módulo Competências Básicas apresentado à Coordenação do Curso Formação pela Escola, como um dos pré-requisitos para obtenção de certificado de Formação de Tutores. 1. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE De acordo com o Decreto nº. 7.481, de 16 de…

Módulo PTE Atividades Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Caderno de Atividades Unidade I 3 Atividade 1 1a. Complete as lacunas: A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, conforme determina o art. 205 da Constituição Federal. Sendo assim, o Estado, além de garantir o acesso à educação, deve oferecer _______________ necessárias para que os alunos cheguem à escola e nela permaneçam. Portanto,…

Ferreira Reis Renato Gomes Santos “PROPOSTA PARA CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE QUADRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE ITUMBIARA-GO” Nome do tutor(a) Maria Aparecida de Oliveira Nome da multiplicadora Késia ATIVIDADE FINAL Nome do Curso Competências Básicas Turma 40007 . Itumbiara, outubro/2012. 1- INTRODUÇÃO Sabe-se que o…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Tutoria Município: Araguapaz Tutora: Meris Neuza dos Anjos Ferreira Multiplicadora: Debora Curso: Competências Básicas Turma: Araguapaz Período de realização: 01/03/2015 à 16/04/2015 Carga horária: 60 h Etapa 1 – Divulgação dos cursos O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Início Conclusão Elaborar o Plano de Acompanhamento Pedagógico. Levantamento de todas as etapas…

estarão treinados para desempenhar suas função com mais assertividade e qualidade necessária para responder ao Prêmio que ganhou pela PEGN e, por conseguinte aumentar a rentabilidade das franquias com a captação de novos alunos e a permanência deles na escola. 2. OBJETIVO Realizar treinamento com as equipes de colaboradores do setor comercial e de sala de aula, das 6 unidades inauguradas na região metropolitana de Belém, durante 2 meses a um custo de R$ 10.000,00. 3.…

MÓDULO DE: DERIVATIVOS AUTORIA: PRISCILA SANTOS PUGLIESI ROSANA GOMES Copyright © 2009, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Módulo De: Derivativos Autoria: Priscila Santos Pugliesi Rosana Gomes Primeira edição: 2009 CITAÇÃO DE MARCAS NOTÓRIAS Várias marcas registradas são citadas no conteúdo deste módulo. Mais do que simplesmente listar esses nomes e informar quem possui seus direitos de exploração ou ainda Imprimir logotipos, o autor declara estar…

--------------------------------------------------------------------------------------- 1 1.2 Motivação---------------------------------------------------------------------------------------- 2 1.3 Trabalho Proposto ------------------------------------------------------------------------------ 3 1.4 Estrutura do Trabalho -------------------------------------------------------------------------- 5 2 CONSIDERAÇÕES EDUCACIONAIS 2.1 Introdução…

DEFICIÊNCIA NA EMPRESA ABRIL Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação em A2 na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico e Profissional da Escola Superior de Gestão e…

realização deste trabalho. Gostaria também de agradecer especialmente ao meu orientador, professor Ageu Pacheco (NCE/UFRJ), por sua paciência e habilidade em lidar com as dificuldades de um mestrando em tempo parcial. Gostaria de agradecer à Deise Lobo Cavalcante (Dona Deise), Regina Célia Gomes Lima e aos demais profissionais da Secretaria Acadêmica do IM/UFRJ. Gostaria de agradecer aos amigos e familiares, presentes e ausentes, que tanto me apoiaram para a realização deste trabalho.…

ATIVIDADE FINAL – MÓDULO PDDE TÍTULO CONSELHO DE TRANSPARÊNCIA ESCOLAR SUJEITOS Representantes dos professores da escola; Representante dos pais dos alunos da escola; Representante dos alunos da escola; Representante dos funcionários da escola; Representante da comunidade (Associação de Moradores); Direção da escola; Círculo de Pais e Mestres da Escola. PROBLEMA A comunidade desconhece sua entidade representativa. Não há transparência, não há descrição dos serviços…