Trabalho Final Do Pnate

e como fortalece-lo. Tutora: Leonilda Mesquita Piancó – Paraíba 2014 Aucélia Maria Soares José Rogério da Silva Lígia Maria Farias O PDDE e a Comunidade escolar, o que é e como fortalece-lo. Trabalho final da conclusão do Curso do PDDE no âmbito do Programa formação pela Escola. Tutora: Leonilda Mesquita Piancó – Paraíba 2014 1. INTRODUÇÃO Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por…

adultos) matriculados em escolas públicas, filantrópicas e em entidades comunitárias (conveniadas com o poder público), por meio da transferência de recursos financeiros. A escola observada NÃO participa do FUNEF. Também não participa do PNAE. PNATE Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar. Instituído pela Lei nº 10.880, de 9 de junho de 2004, com o objetivo de garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos alunos do ensino fundamental público…

PNAE NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ DE GOIÁS LAINIR BENTO DA SILVA MORAES CORUMBÁ DE GOIÁS, 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ELAINEKÁTIA DE MELO A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ DE GOIÁS Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. LAINIR BENTO DA SILVA MORAES CORUMBÁ DE GOIÁS, 2014 RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae),…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: FUNDEB Atividade final do curso- “ Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação-FUNDEB” Cursista: Alexsandra dos Santos Gomes Tutora: Luzia Mendonça de Jesus NEÓPOLIS FEVEREIRO DE 2013 FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação- FUNDEB ESTUDO DE CASO RESUMO: Este estudo de caso tem como objetivo

que coloca a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, sendo promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. No entanto, a Constituição Federal de 1988 ao estabelecer que a educação é um direito social e para assegurar o cumprimento da lei, criou fontes de financiamento para gerar os recursos necessários para tal ação. A LDB – Lei de…

discussões e decisões, para o estabelecimento de objetivos e metas que serviu como foco norteador que, orientará as políticas públicas para o plano decenal na Educação deste município. A partir da implantação das Câmaras temáticas, os trabalhos começaram a serem realizados, sendo que, a preocupação maior sempre foi a de que, as decisões tomadas pelo colegiado do Fórum Municipal, os interesses coletivos sempre prevalecesse sobre os individuais e que, as decisões tomadas…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA-FNDE CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS A MERENDA NOSSA DE CADA DIA A BUSCA PELA QUALIDADE Trabalho final do curso de Competências Básicas-Formação pela Escola- FNDE, apresentado a tutora Deuseny A. da S. Almeida. Barra do Garças 2014 FORMAÇÃO PELA ESCOLA-FNDE CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ALINE DE PAULA DIAS MARAIZA SOARES MIRANDA VILMA PEREIRA RAMOS A MERENDA…

APLICAÇÃO DOS RECURSOS NA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA- RR. Projeto de pesquisa apresentado a Universidade Estadual de Roraima – UERR como requisito de avaliação curricular da Disciplina de Metodologia Científica aplicada, para elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso de Bacharel em Ciências Contábeis.. Orientadora: Profª MSc Land Mary Pacaraima 2014 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

CONSIDERAÇÕES FINAIS A característica básica do estágio em gestão escolar é oportunizar a observação e a participação no ambiente escolar permitindo uma vivência, uma construção de conhecimento concreto. Vivenciar o dia a dia de quem comanda uma instituição de ensino para saber o que realmente acontece como são tomadas as decisões é fundamental para a construção do futuro pedagogo. Unir prática com teoria permite formar conceitos reais, permite saber que planejamento é essencial, mas muitas

Diomedes da Penha Vago Valéria Vitória Maia HISTÓRICO DO TRANSPORTE ESCOLAR NO INTERIOR DE SÃO ROQUE DO CANAÃ Trabalho Final de Conclusão do Curso Programa do Transporte do Escolar no âmbito do Programa Formação pela Escola. Adriana Spalenza Tessarolo São Roque do Canaã 2014 RESUMO O Programa Nacional de Transporte Escolar (Pnate), criado pela Lei nº 10.880, de 9 de junho de 2004, garante o repasse automático, em caráter suplementar, de recursos para custear