Trabalho Final Do Curso Fnde Formacao Pela Escola

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Leticia Mulling Wegue FUNDEB Tutor(a): Andrio Aguiar Canguçu, 26 de Fevereiro de 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Leticia Mulling Wegue FUNDEB Trabalho final de conclusão Do curso FUNDEB no Âmbito do Programa Formação Pela Escola. Tutor(a): Andrio Aguiar Canguçu, 26 de Fevereiro de 2015 Resumo Este estudo do caso tem como objetivo evidenciar a importância do conselho do FUNDEB e, principalmente, a atuação do CACS/FUNDEB no…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Marlene David de Moraes dos Santos Ludimila Cristina Batista Carvalho O FUNDEB DO MUNCIPIO DE ASSAÍ-PR Trabalho de Conclusão do Curso sobre o Fundeb no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Daneile Aline da Conceição Assaí 2014 Atividade Final O estudo deste módulo foi de muita valia, por esclarecer…

A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e fazendo uma breve reflexão do universo de uma…

UNIVERSIDADE DE UBERABA POLO SÃO PAULO – FACULDADES OSWALDO CRUZ 03 DE NOVEMBRO DE 2014 SÃO CARLOS - SP a) Nome da escola; Escola Estadual Jesuíno de Arruda. b) Data da fundação; Em 3 de julho de 1957 sob a denominação Ginásio Estadual Jesuíno de Arruda. c) Número de alunos que atende; A escola tem aproximadamente 2.200 alunos, nos cursos de 5ª a 8ª séries (ensino fundamental), e 1ª a 3ª séries (ensino médio), nos turnos matutino, vespertino e noturno. …

Educação – FNDE Programa Formação pela Escola PLANO DE CURSO – PLI Município: Nova Santa Rita/RS Tutor(a): Adriana Paim de Almeida Multiplicador(a): Isabel Cristina Ribeiro TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Programas do Livro – PNLD/FNDE O Livro didático na escola: propostas e desafios Nova Santa Rita, 22 de dezembro de 2014. O Livro didático na Escola: propostas e desafios Isabel Cristina Ribeiro1 Projeto de pesquisa a ser apresentado no Curso de Formação Pela Escola,…

CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Atividade Final Michele Minuti Priscila Francisco Mizael Stivam Dezembro/2013 Sumário 1. Introdução................................................................................................3 2. Análise de Dados....................................................................................5 3. Proposta de Solução..............................................................................7 4. Referência Bibliográfica..

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Neto Lorena Brasil Maria Eduarda da Cunha Araujo PDDE – Dinheiro Direto na Escola Tutora: Celene Sousa Valença do Piauí 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Neto Lorena Brasil Maria Eduarda da Cunha Araujo PDDE – Dinheiro Direto na Escola Trabalho final de conclusão do curso PDDE -Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação Pela Escola. Tutora: Celene Sousa

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA CURSISTA: 1. Francisca Sueide de Deus Araújo Lagoa Nova – RN OUTUBRO - 2012 CURSISTAS: 1. Francisca Sueide de deus Araújo IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo PDDE.

orientada pelo Prof. Dr. Walter Belik. CPG, 08/05/2008 Campinas, 2008 i ii iii Para meus pais v Agradecimentos Ao meu orientador, Walter Belik, pelo estímulo, paciência, acompanhamento constante e contribuições neste trabalho, com quem tive o prazer de trabalhar e de receber as primeiras orientações sobre o tema. Ao meu pai, minha mãe e minha irmã, Maria Luisa, que me ajudaram a conseguir tudo o que acumulei até aqui, com todas as dificuldades dos…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE A REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA E O GESTAR NO MUNICÍPIO DO CRATO-CE. ALVES, Francione Charapa – UECE fc1106@hotmail.com RESUMO O presente artigo tem como objetivo refletir sobre as questões relativas à política brasileira de formação de professores da educação básica, mais especificamente a formação continuada, fazendo um recorte do período de 2004 a 2008. Trata-se…