Trabalho Final Competências Básicas Merenda Escolar

De acordo com o art. 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL. Lei no 9.394/1996, art. 32, incisos I-IV). 9, a educação escolar compõe-se de: I. Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e Ensino médio; (artigo 35.) tem a duração de 3 anos, atende alunos de 15 a 17 anos. É a etapa final da educação básica, tem como finalidade o aprofundamento da formação adquirida no ensino fundamental. II. Educação superior tem como algumas de suas…

CONDIÇÕES DE USO NO ANO DE 2010. 18 7.1 ORIENTADORES EDUCACIONAIS 19 7.2 SUPERVISORES ESCOLARES 20 7.3 PROFESSORES 21 8 GESTÕES DEMOCRÁTICAS DA ESCOLA 22 8.1 INSTÂNCIAS COLEGIADAS 22 8.2 CONSELHOS DE PROFESSORES 22 8.3 CONSELHOS ESCOLARES 22 8.4 CONSELHOS DE CLASSE 22 8.5 GRÊMIO ESTUDANTIL 23 8.6 GESTÕES ESCOLARES 23 8.7 REGIMENTOS ESCOLARES 23 9 DIMENSÕES FINANCEIRAS 24 9.1 PNAE- PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR 24 9.2 PDDE- PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA 25 9.4 PAF- PLANO…

GHENNYF STEFANIA ALVES LIMA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Delmiro Gouveia, AL UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO CURSO DE PEDAGOGIA AMILKA LAISA PEREIRA DA SILVA LIMA JANAÍLDA OLIVEIRA ARAÚJO GHENNYF STEFANIA ALVES LIMA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho orientado pela Prof. Msc. Marilza Pavezi da

qualidade, mais baratos e mais comumente oferecidos pelas grandes empresas". (GANDRA, 2012) 3. PÚBLICO ALVO Não há números exatos sobre a desnutrição no Brasil, nem tão pouco em São Paulo, o que há, são números publicados por pesquisas e grupos de trabalho e apoio a crianças, e é por eles que buscamos nossas referências para esta pesquisa. Assim sendo, temos que: “No último balanço do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) lê-se que atualmente existem no mundo 146…

TRABALHO DE GESTÃO DE PESSOAS EMPRESA: E.E. Engenheiro Prado Lopes ENDEREÇO: Rua Itaguá, 320 - Alto Vera Cruz. Belo Horizonte – MG. Tel. 31-34831300 EMAIL: eepradolopes@hotmail.com DESCRIÇÃO: Escola da rede estadual de ensino fundamental, médio e EJA[1] de Belo Horizonte. CARGO ESCOLHIDO: Professor E.E “ENGENHEIRO PRADO LOPES” MISSÃO: Formar cidadãos éticos e críticos, que adquiram competências básicas para exercerem a sua cidadania e se ajustem ao seu…

KARLA JANZ GESTÃO DA INFORMAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E SEU BENEFÍCIO PARA A EDUCAÇÃO JOINVILLE 2007 KARLA JANZ GESTÃO DA INFORMAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E SEU BENEFÍCIO PARA A EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação de Joinville, como requisito parcial para obtenção do Diploma de Pedagogia, sob orientação da Professora Mestre Rosemari Conti Gonçalves. JOINVILLE 2007 AGRADECIMENTOS Tenho muito a…

Execução de Proposta 4. Modalidade de Ensino 4.1 Horário 4.2 Divisão do Espaço Físico 4.3 Quadro de Funcionário 5. Projetos Trabalhados Durante o Ano 6. Perfil da Comunidade 7. Relações de Trabalho e Convivência com Comunidade 8. Organização do Currículo 9. Processo de Avaliação 10. Organização do Tempo Escolar 11. Formação Continuada do Professor. 12. Plano de Avaliação da Instituição 13. Plano de Ação da Escola 14. Conclusão 15. Referências 1. INTRODUÇÃO O estágio foi…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ADRIANA CARVALHO DUTRA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Londrina 2014 ADRIANA CARVALHO DUTRA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR

Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. 1 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO:

diferentes esferas: Federal, Estadual e Municipal. EDUCAÇÃO BÁSICA A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Organizarem-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de…