Trabalho Final Competências Básicas Merenda Escolar

Introdução Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a disciplina Educação Brasileira: Estruturas e bases legais. O curso foi ministrado no segundo semestre do ano de 2013 sob a orientação da professora Celiza Marques Stroppa Zacchi que, durante este período, concedeu a turma do segundo semestre de Pedagogia informações de grande significância aos discentes que pretende atuar na área da educação. Especialista de um conhecimento irrefutável, a professora Zacchi organizou…

supervisionado justifica-se pelo que estabelece a Lei 9394/96, artigo 61: “A formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos: I – a associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço; I – o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em…

TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DIANA FERNANDES DE MIRANDA CARVALHO A AGROECOLOGIA NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: PROMOVENDO UMA VIDA SAUDÁVEL MONOGRAFIA MEDIANEIRA 2013 DIANA FERNANDES DE MIRANDA CARVALHO A AGROECOLOGIA NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: PROMOVENDO UMA VIDA SAUDÁVEL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista, no Curso de Pós Graduação em Ensino de…

TECNOLOGIAS DE GESTÃO PRINCIPAIS TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DE GESTÃO DA ATUALIDADE: demanda e os ambientes necessários para a atuação do gestor moderno. PROF. DR. ODERSON MELLO Caxias do Sul, 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Neste trabalho estudaremos as Principais Tecnologias e Ferramentas de Gestão de Qualidade: demandas e os ambientes necessários para a atuação do gestor moderno. Nos próximos tópicos estarão discriminadas a apresentação da Empresa e suas…

CF (constituição Federal). Ela, é composta de: Educação Básica que é a Educação Infantil/ Ensino Fundamental e Ensino Médio. Sendo, obrigatório e gratuito o Ensino Básico. Na busca de uma melhor qualidade para educação, no foi acrescido em seu início Ensino Fundamental, mais um ano; totalizando assim, um período de nove anos para concluí-lo. Essa proposta de acrescer mais um ano, vem proporcionar às crianças um tempo maior no ambiente escolar favorecendo uma melhor aprendizagem. Para que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS YASMIN DE ARAÚJO YATICOLA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) COXIM 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS YASMIN DE ARAÚJO YATICOLA RGM 053.7794 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para aprovação do Estágio Supervisionado em Educação Infantil I (0 a 3 anos) do 5º semestre do curso

atualizada e revisada – Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012. 108p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário) 1. Profissionais da educação. 2. Educação básica. 3. Educação escolar. I. Setec/MEC e UFMT. II. Título. 371.1(81) Rede e-Tec Brasil Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes EPT…

Miraíma-Ce 2014 Sumário 1- Apresentação 2- Introdução 3- Objetivos 3.1- Geral 3.2- Específicos 4- Identificação da Escola 5- Aspectos Físicos da Escola 6- Equipe de professores 7- Gestão de Trabalho da Escola 8- Condução e Gestão do Ensino-aprendizagem em Sala de Aula 9- Considerações Finais 10- Planos de Aula 11- Referencias Bibliográficas 1- Apresentação O presente relatório contém informações vivenciadas e as atividades realizadas durante as fases de observação, participação

Transdisciplinaridade UFG / IESA / NUPEAT - Goiânia, maio de 2011. PROJETO HORTA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA CENTRO PROMOCIONAL TODOS OS SANTOS DE GOIÂNIA (GO) PIMENTA, José Calisto1 RODRIGUES, Keila da Silva Maciel2 Resumo A alimentação escolar é um direito de todos os estudantes, e com o projeto horta escola, nós buscamos valorizar o meio ambiente, propondo pequenas mudanças ao longo de processo educativo com implantação da educação ambiental envolvendo…

APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico tem por finalidade propor metas de ação de todos os membros da unidade escolar. Pretende-se que seja um ponto de referencia para planejamento de todas as atividades próprias do Processo Educacional, Instrumento de Comunicação e Inter-relação, que forneça informações, que seja fonte de motivação, que capacite todo o pessoal a tender os objetivos da dinâmica do sistema para maximização d suas metas. O Projeto Político Pedagógico será operacionalizado em