Trabalho Filosofia Liberdade E Responsabilidade

Filosofia da Educação I Introdução à Filosofia. É possível definir a Filosofia? Você talvez esteja se perguntando: Como definir a filosofia? O Filósofo Alemão Edmund Husserl diz que ele sabe o que é filosofia, ao mesmo tempo que não sabe. Isto é, a explicitação do que é a filosofia já é uma questão filosófica. E adverte que apenas os pensadores pouco exigentes se contentam com definições plenas. A palavra Filosofia (philos-sophia) significa “amor à sabedoria” ou “amizade pelo saber”.

TRABALHO DE FILOSOFIA. Capítulo 4 A existência ética Senso moral e consciência moral Em muitas ocasiões, ficamos contentes e emocionados diante de uma pessoa, cujas palavras e ações manifestam honestidade, honradez, espírito de justiça, altruísmo, mesmo quando tudo isso lhe custa sacrifícios. Sentimos que há grandeza e dignidade nessa pessoa. Temos admiração por ela e desejamos imitá La. Tais sentimentos e admiração também exprimem nosso senso moral. Não raras vezes somos tomados…

inspira-se fundamentalmente de Aristóteles e de Kant. Mas a retomada dos temas da ética aristotélica e da teoria moral kantiana é mediada pelo pensamento de Hegel e sua tentativa de efetuar uma síntese entre os dois modelos clássico e moderno da filosofia prática. Ora, a Ética do Discurso de KarlOtto Apel (1922) e de Jürgen Habermas (1929) é um programa que se inscreve na vertente kantiana das recentes teorias morais a partir da incorporação de certos motivos importantes da crítica…

ciclo sempre será mantido na alternância entre constituições boas e ruins, sendo que a boa que se segue é sempre menos boa do que a boa anterior. A arte e suas funções Estética (do grego αισθητική ou aisthésis: percepção, sensação) é um ramo da filosofia que tem por objeto o estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, a produção das emoções pelos fenômenos estéticos, bem como: as diferentes formas de arte e da…

identificado a mesma no trabalho do grupo. O que pudemos notar foi a apresentação ter se iniciado pela apresentação individual, prescindindo de qualquer tipo de “chamada” para o tema a ser exposto. 1.2 Apresentação e metodologia: A metodologia usada pelo grupo foi a explanação oral de cada integrante da equipe com recurso tecnológico de slides do Power Point. Tiveram consciência da imprescindibilidade da compreensão das influências de Heidegger para a compreensão da sua filosofia…

“A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS” - RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Este trabalho deve pesquisar e compreender a importância da Filosofia da Educação como questionamento das bases educacionais.…

A 1ª conquista na, luta pelo reconhecimento dos direitos humanos surge em 1789 com a revolução francesa cujo lema era: liberdade igualdade fraternidade. Foi nesse período que se aprovou a declaração dos direitos do homem e do cidadão (26 de agosto de 1789) e se aboliu os privilégios do clero e da nobreza. O seculo seguinte pode ser definido como o seculo da liberdade o seculo XX foi o século da igualdade e a este seculo que se inicia será o seculo da fraternidade. Mais tarde em 1791 aprovou-se

obnubila e prepara. Do ponto de vista subjetivo, o pensar – e mormente o pensar filosófico – requer, concita, mobiliza um exercício autónomo: o pensar por si próprio. José Barata-Moura, Filosofia: é cousa de escrever? em: www.apfilosofia.org/documentos/pdf/Filosofia_escrever.pdf, (acedido em 11-03-2013). 2. Filosofia e ciência Parece-me muito razoável a afirmação de que o filósofo se deve ocupar do conhecimento, dos valores, do Homem e da linguagem. Se olharmos ao nosso redor, o…

CURSO DE PSICOLOGIA FILOSOFIA CADERNO DE CONTEÚDOS Prof. Luiz Carlos Lückmann 1 Joaçaba, 1º Semestre de 2013 2 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Cursos de Psicologia Créditos: 04 Componente Curricular: Filosofia Período letivo: 2013/1º Professor: Luiz Carlos Lückmann Fase: 1ª 2. EMENTA: Definição e características do filosofar. Relação entre filosofia e psicologia. Correntes filosóficas. Panorama histórico da…

verdadeiro líder conseguir que o grupo seja produtivo frente aos objetivos a serem atingidos. atingidos. Uma vez atingidos tais objetivos, a satisfação dos membros do grupo passa a ser evidente. Nesse sentido, evidente. cabe ainda ao líder a responsabilidade de garantir o moral e o bem-estar dos membros que se acham sob sua bemdireção. direção. Essa satisfação, em termos práticos, retrata a maneira pessoal pela qual cada um a experimenta. Dessa experimenta. maneira, o líder está sempre…