Trabalho Etapa 3

ETAPA 2 PASSO 1 Construir para cada atividade observada na Etapa 1 uma matriz linha (ou seja, um vetor) na qual cada elemento dessa matriz será o número de agentes (pessoas ou equipamentos) envolvidos para a realização dessa atividade diariamente. Onde se forma a Matriz Linha: MATRIZ LINHA 1 PASSO 2 1. Realizar a partir das informações da Etapa 1 e do passo anterior uma matriz-coluna para cada atividade. Os elementos dessa matriz serão o número de horas trabalhadas…

Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes…

simplificação. 2. Elaboração do Plano de Trabalho. Em reunião de trabalho o a Equipe “d” definiu que o processo piloto a ser analisado e desenvolvido é o processo de apoio Engenharia de Adução da Unidade de Negócio de Produção de Água. Nesse processo de apoio foi identificado um subprocesso (modelagem hidráulica) que não possui procedimento escrito, e portanto, foi selecionado para o plano de trabalho. O escopo de atuação deste plano de trabalho piloto ficará restrito a este…

- C4 [20:13]: Prezados (as) alunos (as), sejam bem vindos a 1º série do curso de Gestão Pública! Meu nome é Mônica Danielle Alpire e estou aqui para ajudá-los e orientá-los em todas as dúvidas que houver. Espero que possamos fazer um excelente trabalho e aprofundar cada vez mais nosso contato. Entrem em contato sempre, não deixem suas dúvidas prevalecerem. Aproveito para lembrá-los da importância de ler todas as minhas orientações por completo via Moodle, pois são essenciais para o…

CAMPUS FLORIANÓPOLIS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO GUIA BÁSICO DE ATIVIDADES – TRABALHO DE CONCLUSÃO Com o objetivo de orientar os atores envolvidos com as atividades do trabalho de conclusão do curso de Especialização em Mídias na Educação – T2, segue um guia de atividades que deverá ser desenvolvido a partir do I Encontro Presencial. Todo o processo de desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso nessa fase de construção do Plano de Ação Integradora será…

Logísticos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de…

A margem superior deve ser de 3 cm Colocar sempre o logo da Anhanguera Uniderp, em sites de busca vocês encontrarão. Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância A fonte a ser utilizada no decorrer de todo o trabalho é Times New Roman, com espaçamento 1,5 entre linhas. ATPS – Processo Administrativo: As funções administrativas – teoria e prática Disciplina: Processos Gerenciais Profº. Lincon Lopes Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor a distância:…

Federal do Rio Grande do Sul carlosalk@ibest.com.br Carla Schwengber ten Caten Universidade Federal do Rio Grande do Sul tencaten@producao.ufrgs.br Pedro da Silva Hack, Universidade Federal do Rio Grande do Sul pedrohack@producao.ufrgs.br Resumo Este trabalho tem como foco encontrar na literatura metodologias de estabilização de processos bem como recomendações para o sucesso de sua implantação. O artigo também apresenta um estudo de caso da estabilização de processos em uma indústria no…

..............03 3 ESTUDOS A SEREM DESENVOLVIDOS.........................................................03 3.1 – Avaliação autoinstrucional............................................................................03 3.2 Contextualização (1ª Etapa)............................................................................04 3.3 Abordagem do problema (2ª Etapa)...............................................................05 3.4 Referências/bibliografia (3ª Etapa)..................

Centro de Educacao a distancia Curso de Serviço Social PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL Dourados 2014 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5º Série: Planejamento e Gestão em Serviço Social ETAPA 1 Passo 1 Quadro Esquemático- Resumo do Capítulo “porque o planejamento educacional?”. Planejamento é uma ferramenta necessária para que possa atingir um objetivo futuro. O Assistente Social dentro de sua profissão tem que…