Trabalho Em Power Point De Didatica

SEQUÊNCIA DIDÁTICA TURMA: 1º Ano AB - Curso de Agroindústria Professor: Marcelo Martins I SEMESTRE 2014.1 Objetivos específicos: a) Analisar o processo histórico da evolução da Educação Física no decorrer do tempo; b) Identificar elementos da dança nas diversas regiões brasileira; c) Vivenciar a danças e seus benefícios a saúde do corpo; d) Conhecer os diversos tipos de lutas dentro do seu contexto histórico; e) Compreender as lutas enquanto elemento da cultura corporal de movimento;

Fórum Didática e Metodologia do Ensino de Química 1) Título da aula: Cinética Química 2) Tempo necessário: 6 aulas teóricas + 2 aulas práticas ( duração de 50 minutos cada aula). 3) Etapa de ensino: Ensino Médio 4) Ano ou série da etapa de ensino: 2° Ano 5) Objetivos da aula: Despertar o interesse do aluno, através de fatos do cotidiano, para que possa entender que a cinética química é a parte da química que estuda a velocidade das reações bem como os fatores que podem alterar a…

PROCESSOFÓLIO Trabalho apresentado à Disciplina Atividades Prática II, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade de Ensino Superior de Linhares – FACELI, como requisito parcial de avaliação. Orientador: Prof. Msc. Sebastião Ferreira. LINHARES 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.....................................................................................................O4 RELATÓRIOS DE AULAS.................

para detectar as dificuldades e direcionar a prática didático-pedagógica para uma recuperação de conteúdos significativos, fazendo uso assim, de vários instrumentos como: relatórios, jogos didáticos, testes orais e escritos, pesquisas, debates, trabalhos individuais e em equipe e participação em sala, buscando desenvolver no aluno a competência de questionar o outro, o mundo e a si mesmo, contribuindo para a formação de um cidadão critico. Para cada conteúdo trabalhado serão…

DE CARVALHO AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO DIDÁTICAS DE APRENDIZAGEM Ourinhos 2011 JESSÉ RUBENS DE CARVALHO AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO DIDÁTICAS DE APRENDIZAGEM Artigo apresentado a Pós-Graduação das Faculdades Integradas de Ourinhos para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. Orientador: Prof. Me. Gilson Aparecido Castadelli Ourinhos 2011 370 C00N CARVALHO, Jessé Rubens de As novas tecnologias como didáticas de aprendizagem. / Jessé Rubens…

11ª Classe, Estudo Ciências Econômicas Jurídicas • Cadeiras de relevo: • Matemática • Língua Portuguesa • Geografia • Inglês Formação Profissional • Língua Portuguesa • Informática na óptica do utilizador ( Windows MS,Word,Excel,Acesse,Power Point) • Empreendedorismo • Inglês • Pedagogia Experiência profissional • Trabalhou como Encadernador numa microempresa • Trabalhou como Revendedor de materiais de construção • Trabalhou como Ativista Comunitário de Saúde da Cruz…

formas de impactos e organização dos elementos urbanos relacionados. O foco será a intervenção projetual com a apropriação dos aspectos simbólicos, funcionais, estético/formais, acessibilidade, mobilidade, assim como das técnicas construtivas. Os trabalhos finais serão apresentados no nível de anteprojeto. TEMA Configuração de uma Nova Centralidade ÁREA DE ESTUDO Parte do Setor 11 PDP – Bauru: área limitada pela Av. Nações Unidas, Av. Luiz Edmundo Coube, Rodovia SP 225 - Bauru –…

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Autora: Lígia Cardoso Paiva 1. Tema: Drogas 2. Apresentação: A Sequência Didática aqui apresentada é composta por três etapas, cada uma com a duração de duas aulas. A primeira etapa será destinada à sondagem do que os alunos já conhecem sobre o tema drogas, esclarecer que a droga não é por si só boa ou má e assistir um filme sobre os efeitos de determinadas drogas no organismo. A segunda e a terceira etapas serão destinadas ao trabalho em grupo com pesquisa extraclasse

vivenciar novas experiências e despertar habilidades manuais necessárias a esse processo, bem como ter novos olhares sobres o uso de material alternativo. 4 - Aprendendo fazer a prática pedagógica a partir dos PCNs por eles apresentarem orientações didáticas de como trabalhar cada disciplina, visualizando também os temas transversais e as possibilidades da interdisciplinaridade. 5 Aprendendo fazer a prática pedagógica a partir da leitura dirigida, devido à possibilidade dos…