Trabalho Em Grupo Aula Tema 3 As Liberdades Públicas A

........................................02 I – AULA-TEMA 1: PERCEPÇÃO SOCIAL...............................................................03 II – AULA-TEMA 2: LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO.............................................04 III- AULA-TEMA 3: ATITUDE....................................................................................05 IV- AULA-TEMA 4: GRUPOS E ORGANIZAÇÕES..................................................06 V – AULA-TEMA 5: PAPÉIS SOCIAIS..............................

Professor Tutor Externo: Fernanda Quintas Martins CAMPO GRANDE 30/05/2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia 7 3.4.1 Atividades propostas 7 3.4.2 Avaliação 8 3.5 Cronograma 10 3.6 Análise da intervenção 11 3.7 Amostra das Atividades 13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18

políticos. Os partidos políticos. O federalismo brasileiro. Função social do Estado contemporâneo. 3. OBJETIVO A disciplina objetiva trabalhar conceitos, ideias e teorias relacionadas a temas clássicos e contemporâneos da política. Neste particular, ênfase especial será dada à análise do exercício do poder após o surgimento do Estado moderno. Além disso, pretende-se estabelecer uma relação clara entre liberdade, democracia e cidadania. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE 1: CIÊNCIA,…

Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012. © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica,resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012 3 Legenda de Ícones Leitura Obrigatória Agora é a sua vez Vídeos Links Importantes Ver Resposta Finalizando i g k lf h a t sv ud r i e o b mq l nc p x w x y i z j Glossário Referências Início …

1 ESTUDO DIRIGIDO DA DISCIPLINA GESTÃO DE POLÍTICA SOCIAL CURSO: CST GESTÃO PÚBLICA REFERÊNCIA: KAUCHAKJE, Samira. Gestão Pública de Serviços Sociais. 3ª. Edição - Curitiba-IBPEX, 2013 MÓDULO A 2015 – FASE II Nesta Rota de Aprendizagem destacamos a importância para seus estudos de alguns temas diretamente relacionados ao contexto estudado nesta disciplina. Os temas sugeridos abrangem o conteúdo programático da sua disciplina nesta fase, e lhe proporcionarão maior fixação de tais…

TCC A Informática No Ensino Fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – Módulo VI, da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Articulação dos Eixos Temáticos. Orientador: Profª. Sandra Regina dos Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Celiana Aparecida Pedroso Tutor de Sala: Clesi Ana Barrionuevo Brandielli Chapecó/SC 2008 SUMÁRIO 1. TEMA 3 2. INTRODUÇÃO 4 3. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 6 3.1 Evolução dos…

Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte…

|3 | |Cronograma |5 | |Introdução |14 | |Aula 03/08/2011 |15 | |Aula 09/08/2011

tempo; de tornar-se crítico e reflexivo, pelas múltiplas chances de ler o mundo por meio de diversas visões; de se emancipar, pela oportunidade de aprender a buscar as respostas e as soluções aos seus problemas; enfim, de ser feliz, pelo lazer, pela liberdade, pela alegria que a leitura e a informação proporcionam. Dessa forma, o Plano de formação tem o propósito de ser uma ferramenta complementar das atividades de ensino, pesquisa e extensão, onde o desempenho eficaz de seus…

REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Arapiraca 2012 VANESSA LOURENÇO DE SÁ SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre (150 horas) Orientador: Prof. Julho Zamariam Tutor eletrônico:Danielle Martins…