Trabalho Eja

MATO GRSSO DO SUL OUTUBRO/2014/6 UNIVERSIDADE ESTCIO DE S RELATRIO DE PRTICA DE ENSINO SUPERVISIONADO DE PORTUGUS III ESTE TRABALHO PR-REQUESITO PARA APROVAO NA DISCIPLINA PRTICA DE ENSINO SUPERVISIONADO DE PORTUGUS

BASTOS NEVES DIAGNÓSTICO DA REALIDADE DA EJA NOS MUNICÍPIOS DE ALEGRE E JERÔNIMO MONTEIRO ALEGRE 2013 Introdução Os alunos da EJA são, em sua maioria, pessoas que por variados motivos não tiveram acesso a escolarização na idade adequada, possuem realidades diferentes e para voltarem à escola enfrentam diversas dificuldades. Oferecer a modalidade EJA requer um novo pensar acerca das políticas educacionais e…

JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL 1) HISTÓRIA DA EJA NO BRASIL A EJA é uma modalidade da educação básica reconhecida na LDBEN nº 9.394/96, que no artigo 37 diz: “A educação de jovens e adultos será destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na Idade própria”. A História da EJA no Brasil sempre esteve ligada a Paulo Freira. Esse sistema de Paulo Freire foi desenvolvido…

Jovens e Adultos, é fundamental que a sociedade se organize para pressionar o estado no cumprimento dessas Políticas Públicas que favoreçam os indivíduos jovens e adultos com desvantagens educacionais. O cumprimento da educação de jovens e adultos (EJA), através do Estado em instituições de ensino oficiais, além de cumprir um direito à cidadania e desenvolvimento pessoal do educando, reafirma também o cumprimento da democracia na sociedade e a participação do indivíduo. É importante a…

ALUNOS TRABALHADORES NA EJA OLIVEIRA, Paula Cristina Silva de Faculdade de Educação/UFMG EITERER, Carmem Lúcia. (Orientadora) Faculdade de Educação/UFMG RESUMO: Este é um trabalho de pesquisa a partir de uma demanda vivida no PROEF-2 – Projeto de Ensino Fundamental do Segundo Segmento, projeto de extensão que compõe o Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG. Este estudo pretende investigar a “evasão” de alunos trabalhadores na Educação de Jovens e Adultos (EJA),…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA - LICENCIATURa INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho, é estudar as questões que dizem respeito à escola e a diversidade cultural existente nos estabelecimentos escolares, enfatizando a importância da EJA – Educação de Jovens e Adultos dentro deste contexto. O porque de se estudar este tema, se justifica pelo fato de que a diversidade cultural está presente, falando de Brasil, desde o seu descobrimento, sendo um tema que desafia a sociedade

atuação na EJA: Dois anos Já atuou em outra função na educação? ( )Não ( x )Sim. Qual? Dirigente de turno 1. A escola oferece capacitações específicas sobre a EJA para os professores? Em que momentos elas acontecem? R. Não. Desde que atuo na EJA não tive nenhum tipo de capacitação adicional para pratica de ensino com jovens e adultos. 2. Quais são as maiores dificuldades enfrentadas por um professor da EJA? R: O horário (noite) os alunos chegam cansados de um dia de trabalho,…

étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Produção Acadêmica  Produção de textos parciais, com os aprendizados das pesquisas realizadas nas  Lista de informações sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA).  Visualização de vídeo.  Leitura de artigos e reportagens.  Elaboração de um Plano de Aula. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de acordo com a orientação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INTERDISCIPLINARES MARLENE GOMES DA COSTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA PARA O COMBATE A EVASÃO ESCOLAR João Pessoa – PB 2014 MARLENE GOMES DA COSTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA PARA O COMBATE A EVASÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Especialização Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares da Universidade Estadual da Paraíba, em convênio com…

È realizada uma análise sobre a caracterização da EJA nos dias atuais, levando em consideração toda sua evolução histórica e suas modificações. O texto apresenta reflexões acerca de políticas educacionais e suas atuações dentro da escola onde são levantadas questões sobre a necessidade da formação docente especifica para esta área da educação. Ao final o texto acentua a relação entre sociedade e escola e as dificuldades encontradas na inserção do jovem na EJA ao mesmo passo que na…