Trabalho Eja Proeja

– Trabalho apresentado no componente curricular de Estágio Supervisionado III –Educação de Jovens e Adultos. Orientado e supervisionado pela prof. Dr. Helena Sardagna, como requisito parcial e obrigatório de avaliação do Semestre. CIDREIRA 2012 ANA PAULA TAVARES CARLA CONCEIÇÃO EVELYN PEREIRA JOELMA SERAFIM JOSIEL MOURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ESTÁGIO III – EJA Sala 09: a escola…

ficava mais perto da minha casa, era Escola Estadual Renascença, essa escola emprestava somente o prédio de outra instituição municipal, inclusive a minha turma seria a ultima turma de magistério. Para mim tudo era novo, estava maravilhada, com os trabalhos em grupo, artesanatos, eu achava tudo mágico. Enfim chegaram os estágios, como eu me senti bem, senti como se fosse exatamente o que eu imaginava, quando tive o primeiro contato com os alunos, tive a certeza naquele momento que era…

à educação diz respeito à atenção que deve ser dada à Educação de Jovens e Adultos. Seguindo inclusive a legislação, alguns entendem a EJA como processo compensatório, no qual, muitas vezes, se desqualifica seus frequentadores, alunos trabalhadores que trazem para o ambiente da escola a marca da destituição de direitos e luta pela vida. Não podemos considerar a EJA ignorando sua história e sua riqueza de experiências. A Educação de Jovens e Adultos, caracterizada na LDB 9.394/96 como uma…

disposições do Decreto nº 5.154/2004. * Decreto nº 5.478/2005 - Institui, no âmbito das instituições federais de educação tecnológica, o Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA. * Parecer CNE/CEB nº 20/2005 - Inclusão da Educação de Jovens e Adultos, prevista no Decreto nº 5.478/2005, como alternativa para a oferta da Educação Profissional Técnica de nível médio de forma integrada com o Ensino Médio.…

compreensão de conteúdos e valores, a fim de que permaneçam vigorantes na formação do indivíduo. Este trabalho apresenta uma reflexão de pontos de vista observados no Colégio Estadual Professora Edna May Cardoso, durante um tempo pré-estabelecido semanal. A escola e os alunos entre constrangimento e adaptação à presença estranha, marcou certo interesse em novos momentos de interação. Um trabalho onde a disposição de buscar entender os movimentos concretizados tanto na organização…

Castioni (estudos QSP) Eduardo Carvalho (arquitetura de sistemas) José Ângelo Belloni (Diretor do DATAUnB) Introdução......................................................................................... 5 Pertinência da Política de Emprego Trabalho e Renda no âmbito do Programa Seguro-Desemprego – a visão dos operadores da política.................................................................................................... 9 Institucionalidades do Programa…

comigo durante o estágio. Agradeço a todos os professores do Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, que durante esses quatros anos me ensinaram com dedicação e paciência, aos colegas de classe, que juntos fizemos excelentes trabalhos e projetos, sempre trabalhando em equipe. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO I – ESTAGIÁRIO (A) Nome da Estagiária: Mayara Caroline Araújo da Silveira Curso: Técnico em Secretariado Integrado…

teóricos, os métodos educacionais e o passo-a-passo administrativo que têm marcado sua gestão à frente do Ministério. Em vez de simplesmente enaltecer os feitos de sua equipe, ele procura tornar transparente e acessível a lógica pública que inspira o trabalho do nosso governo, buscando uma interlocução com todos os que têm compromisso com a educação, independentemente de simpatias políticas e ideológicas. Não é por acaso que os mais diferentes setores sociais, dos trabalhadores aos…

ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DO INSTITUTO IBE/FACEL: Artigo Científico – modelo, elaboração e formatação Artigo Científico de modelo, preparado pelo Instituto IBE e a Faculdade de Educação da FACEL como ferramenta de apoio ao aluno, na confecção do seu Trabalho de Conclusão de curso. MACAÉ 2013 ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DO INSTITUTO IBE/FACEL: Artigo

saber, fator este que desconsiderava os conhecimentos prévios de cada educando. Porém essas concepções educacionais que perduraram ao longo dos tempos contradizendo com as orientações que se tem atualmente, onde as mesmas estão pautadas no trabalho inovador do educador, nos anseios do educando e no respeito ao tempo de desenvolvimento de cada aluno. Nesse sentido é que o processo de inclusão vem ganhando cada vez mais espaço no tumultuado e ao mesmo tempo prazeroso meio…