Trabalho Eja Portugues

Constantemente são realizados diversos encontros para se discutir a situação atual da EJA no Brasil, dos quais participam professores, supervisores, diretores de escolas, representantes de organizações não governamentais, além de outros profissionais que atuam nesta área. Percebi que as minhas inquietações estavam presentes também na fala de outros professores que, assim como eu, buscavam possíveis caminhos para um melhor trabalho na EJA. A posição assumida pelos diversos profissionais…

Curso e Módulo Pedagogia – Módulo 9 – Estágio V Gestão Escolar e Docência de Educação de Jovens e Adultos Local do Estágio Colégio Estadual Leopoldo Fróes DATA | ATIVIDADES DESENVOLVIDAS | 15/11/2010 | Aula de observação na 1ª série (EJA) – Literatura – A arte Literária | 17/11/2010 | Aula prática na 1ª série . - Leitura e Interpretação de texto | 22/11/2010 | Aula prática na 1ª série - Texto Literário e Não Literário – Interpretando o texto através de conversa informal |

aplicado na turma de EJA l da escola Adalgisa Gonçalves,do curso de pedagogia da Universidade Federal rural de Pernambuco UFRPE. Este projeto trata-se de uma intervenção pedagógica no ensino da EJA (Educação de Jovens e Adultos), voltado ao propósito de criar na sala de aula um ambiente alfabetizador, letrando sua clientela de forma lúdica e interdisciplinar, focando essencialmente em formações grupais. Nesta ótica, este projeto se compromete com a 1º e 2º série da EJA sendo…

Centro Universitário Plínio Leite – UNIPLI Letras: Português-Inglês Estrutura e Organização da Educação Brasileira R.A. 6578304498 - Luis Carlos Domidio- lm_domidio@hotmail.com R.A. 6788413619 - Camila Porto Pogian- camilapp88@hotmail.com R.A. 6788425178 - Jaqueline Souto Santos- jsoutosantos@bol.com.br R.A. 6790437879 - Aline Pereira Lobo- fumafu@hotmail.com ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Professor EAD: Djalma Silveira Tutora a Distância:…

APARECIDA NIGRA TÁPARO, RU: 524531 MARIANA CRISTINA MACENA, RU: 512526 RAFAELA DE FÁTIMA QUAGLIO, RU: 399182 THIAGO DO PRADO MUNHOZ RU: 644193 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba –FACINTER. Tutora local: Nanci Gomes Sampaio

AS HORAS, QUE ACOMPANHOU... Ao Prof. ........ Á Profa.... Aos professores que contribuíram... BEZERRA, Celia Maria de Souza. Título do trabalho: DA INCLUSÃO – EXCLUSÃO: O aluno deficiente auditivo na Educação Profissional modalidade EJA. Ano de Realização 2012. Número total de páginas. 35 Monografia (Especialização em Gestão Social, Politicas Públicas e Defesa e Direitos) – Sistema de Ensino Presencial Conectado,…

..........................6 4. Aproveitamento Escolar........................................................................................7-8 5. Organização do trabalho pedagógico......................................................................9 1. Introdução Esse trabalho tem como principal função e objetivo apresentar as etapas percorridas no decorrer deste processo do relatório de estágio para a disciplina de Estágio em…

8ª Séries- Turnos manhã e tarde 5ª, 6ª e 7ª Etapas EJA- Turno da noite RESPONSABILIDADE: Direção, coordenação, professores, pessoal administrativo e alunos(as). 1-APRESENTAÇÃO União, com denominação de “Fazenda Estanhado”,foi fundada no início do século XIX. Somente em 1853, passou a ser cidade quando desmembrou-se de Campo Maior. Assim, esse projeto apresenta proposta de trabalho para a I Exposição de União da Unidade Escolar “Irmã Maria…

profissionais da educação, oqual consiste em fomentar as reflexões sobre a pratica, estabelecendo relação com a teoria. .Além disso, possibilitar aos futuros profissionais da área, entender as especificidades e as particularidades da organização do trabalho pedagógico nessa modalidade de ensino, aproximando-nos da prática pedagógica docente, com intuito de propor novos encaminhamentos a fim de garantir uma pratica educativa comprometidade acordo com as necessidades educacionais de…

direcionadas para a questão da (re)socialização e (re)inserção de indivíduos detidos no retorno ao convívio em sociedade. Assim, na tentativa de responder a essas e tantas outras interrogações, intenciona-se conhecer a realidade e a importância da EJA – Educação de Jovens e Adultos - para indivíduos em situação de privação de liberdade através de resgate histórico, tanto da modalidade de ensino, quanto do Sistema Prisional Brasileiro, da obtenção de referenciais teóricos e legais,…