Trabalho Eja Portugues

Introdução O presente trabalho traz a reflexão feita através de entrevista com uma professora de EJA (educação de jovens e adultos). A entrevistada é concursada do estado e trabalha a 20 anos na mesma escola, passando pela docência de diferentes turmas, vice-direção e educação de jovens e adultos. A escola em que trabalha situa-se no bairro Rubem Berta, zona norte de Porto Alegre, e caracteriza-se pela comunidade pobre e o grande índice de violência presente entre seus alunos. Muitos…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA PEDAGOGIA (EJA) Marilei Soares Pedagogia/Licenciatura RESUMO Os tempos de hoje mostra há quanto tempo vem os educadores pesquisando formas e práticas educativas para a alfabetização de jovens e adultos dentro da realidade que se vive, sem nenhum preconceito, mas principalmente jovens e adultos das camadas sociais mais baixas. É um estudo que conta o começo de uma alfabetização arraigada num Brasil Colônia onde a igreja…

Professor Formação: Graduada em Filosofia com especialização em gestão escolar Disciplina que leciona e nível de ensino: Diretora de uma escola de educação infantil e professora de uma turma de EJA 3 19 anos de profissão na escola pública O que você entende por Didática? De que forma ela pode ajudar no trabalho do professor? São métodos de ensino, práticas que ajudam o professor nesse processo de aprendizagem, é importante por que sem ela e por incrível que pareça tem muito…

Taguatinga DF 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo contemplar e analisar a EJA, bem como listar propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, aprender a elaborar plano de aula, assimilar o conceito de andragogia, sua funcionalidade e reforçar o conhecimento da equipe em relação à mesma. CARACTERÍSTICAS DO ALUNO DA EJA Alunos com mais idade: • O aluno que não teve oportunidade de estudar. • Está inserido no mercado de trabalho. • Buscam…

VANESSA CRISTINA LEAL SANTOS PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, como requisito parcial para a obtenção de título de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Pernambuco – UPE. Orientador: Prof. Diego Pires Rocha. SURUBIM – PE 2014.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DIÁRIO DE CAMPO 04 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EJA 06 4 OBSERVAÇÃO DE AULAS 08 5 ENTREVISTAS 09 6 REGÊNCIA DE…

FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Santos 2011 ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat como exigência parcial para a…

INTERATIVO ENTRE CURRÍCULO E PRÁTICA NA EJA[1] Luciana Vigil Ferrão - lucferrao@yahoo.com.br Ana Lúcia da Luz Mazzardo Antonio Marcos Teixeira Dalmolin Cleonice Gai Rigo Elair Ana Lorenzoni Trevisan Elizabeth Carnelosso Dorneles Flávia de Lourdes Machado Muller Leci Maria Dalla Nora Márcia Rodrigues Rossato Marcia Soares Forgiarini Maria do Carmo Colvero Machado Marilene Barichello de Mello Romilda Melo Dalla Porta Décio Auler Linha de trabalho: Experiências…

todo. OBJETIVO GERAL Oferecer o Ensino Médio na modalidade EJA-1º,2º e 3º módulo, aqueles que não tiveram acesso ao mesmo ou à sua integralização na idade própria, oportunizando-lhe a concluírem seus estudos com relevância e competência, visando a promoção de igualdade para o acesso e a permanência do estudante, dinamizando suas potencialidades como elemento de auto-realização, preparo para o trabalho e exercício pleno de sua cidadania. OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

Trabalho apresentado na disciplina de Alfabetização de jovens e adultos do 6º Semestre, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância. Prof. ...... cidade 2014 SUMÁRIO 1.TEXTO DA 1ª ETAPA: O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES.....................................................................................................4 2. TEXTO DA 2ª ETAPA: DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O EJA.................

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. Os educadores para fazerem parte do corpo docente da EJA devem ter uma formação inicial, além de contribuírem de forma relevante para o crescimento intelectual do indivíduo, realizando o exercício de cidadania. Cabe ao professor perceber o que os…