Trabalho Do Modulo 3 Curso Prevenção As Drogas

MÓDULO 3 Atividade colaborativa de aprendizagem 3 Definindo os referenciais teóricos e os objetivos do projeto de prevenção do uso de drogas da escola Essa atividade colaborativa refere-se ao conteúdo do módulo 3. Nessa atividade, vocês deverão elaborar um texto de até três páginas contendo o referencial teórico, os objetivos e os sujeitos do projeto de prevenção. Agora, para facilitar a realização dessa atividade, leiam as orientações que se desdobram em três tópicos: referencial…

VALDELEIDE JESUS DE FIGUEIRÊDO MARTINS PREVENÇÃO DO USO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS INHAMBUPE 2013 1. Introdução Este projeto foi elaborado pelos professores da Escola Estadual John Kennedy em Inhambupe – Bahia, participantes do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas, uma parceria da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD) do Ministério da Justiça com a Secretaria…

Prezados (as) Colegas, Com o objetivo de propiciar a todos(as) os participantes do Programa de Prevenção a Dependência Química, elaboramos um cuidado roteiro de estudos e orientações, incluindo questões consideradas relevantes ao tema, para auxiliá-lo(a) neste período a distância, antes do encontro presencial que encerrará este programa. Para tirar o melhor proveito dessa ação procure acompanhar e realizar atentamente o que está sendo proposto e discuta com seus colegas o assunto, buscando

Módulo 1 O educando como sujeito em desenvolvimento: família, escola e políticas públicas Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4 A escola e o educando Conhecendo o adolescente Adolescentes e a proteção no âmbito das políticas públicas A escola em rede: legislação e políticas integradas à prevenção do uso de drogas 22 Módulo 1 O educando como sujeito em desenvolvimento: família, escola e políticas públicas Unidade 1 A escola e o educando Ao final desta unidade, você deverá ser…

Caderno de Orientações do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas MÓDULO 4 – ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM 4 Definindo a metodologia e eixos de ação e sistematizando o projeto Os próximos módulos, 4 e 5, referem-se à sistematização e implementação do projeto de prevenção que você, juntamente com seu grupo de cursistas, vem elaborando ao logo dos módulos 1, 2 e 3. Os produtos esperados para estes módulos são: Produto da atividade…

sobre Drogas - SENAD Programa de Estudos e Atenção às Dependências Químicas – PRODEQUI Curso de Prevenção do uso de drogas para Educadores de Escolas Públicas Atividade Colaborativa Módulo 4: Projeto de prevenção do uso de drogas Orientação e Prevenção à Saúde Guarulhos/SP Setembro/ 2014 Universidade de Brasília – UNB Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas - SENAD Programa de Estudos e Atenção às Dependências Químicas – PRODEQUI…

Registro da Tarefa Avaliativa do Módulo 3 Identificação ­­­­­­­­­Escola: Educadores-cursistas: Tutora: Tutor: Visando integrar teoria e prática, numa postura reflexiva sobre os conteúdos apresentados nas aulas do módulo 3, responda as questões abaixo: QUESTÃO 1 O que mais chamou sua atenção no modelo sistêmico e da educação para a saúde referenciados à prevenção do uso de drogas? Já conhecia a teoria da complexidade aplicada aos modelos de prevenção? Gostaria de receber…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM POLÍTICAS PÚBLICAS ALUNA (FULANA DE TAL) DROGAS, JUVENTUDE E ESCOLA: Estudo de Caso sobre o Curso de Prevenção ao uso de Drogas do “Programa Crack é possível vencer” para Educadores da Escola de Ensino Profissionalizante Joaquim Antônio Albano FORTALEZA 2013 DROGAS, JUVENTUDE E ESCOLA: Estudo de Caso sobre o Curso de Prevenção ao uso de Drogas do “Programa Crack é possível vencer” para Educadores da…

Miolo_Livro Capacitação Saúde.indd 108 28/03/2012 12:25:13 MÓDULO 3 Tratamento 109 Miolo_Livro Capacitação Saúde.indd 109 28/03/2012 12:25:13 110 Miolo_Livro Capacitação Saúde.indd 110 28/03/2012 12:25:17 CAPÍTULO 13 Princípios gerais de tratamento2 Adaptação Lisia von Diemen A dependência de substâncias psicoativas é uma doença crônica caracterizada por recaídas. Tendo isso em vista, em geral um único tratamento por curto prazo não é suficiente. Além da abstinência, o objetivo do

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO ANA CLAUDIA SILVA CERQUEIRA MOTA crianças abandonadas no brasil: um problema social ou político? Itabuna 2012 ANA CLAUDIA SILVA CERQUEIRA MOTA crianças abandonadas no brasil: um problema social ou político? Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social, 2º sem./2012 da UNOPAR - Universidade…