Trabalho Dirigido A Aprendizagem

Desenvolver a aprendizagem de fatos e conceitos, de habilidades motoras utilizando conteúdos de forma globalizada e estratégias metodológicas baseadas na teoria interacionista, contemplando atividades lúdicas, expressando-se nas linguagens artística em atitude de busca pessoal e/ou coletiva, estimulando a percepção, a imaginação, a sensibilidade, a criatividade e a reflexão do realizar, apreciar e fruir produções em artes a partir de um referencial cristão. Conteúdos: Desenhos livres…

de Atividades Psicomotoras no Processo de Ensino e Aprendizagem Thaís de Pádua dos santos 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Este artigo expõe a aquisição da construção do conhecimento por meio do lúdico e atividades psicomotoras, auxiliando no desenvolvimento cognitivo, psicomotor, social e moral do paciente, proporcionado uma intervenção psicopedagógica com o objetivo de auxiliar nas dificuldades presentes no processo de aprendizagem do educando. Palavras chave : lúdico,…

Biguetti maria.guimaraes@aedu.com.br ROTEIRO DA AULA 1) BREVÍSSIMA REVISÃO - 10 minutos 2) ATPS E PROJETOS. Atividades Pedagógicas: 20 horas em Didática. 3)APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS – 20 minutos 4) INTEGRAÇÃO: 1 palavra. 5) AULA 6 Estruturação do trabalho pedagógico: a aula. REVISÃO “[...] o material mais importante... projeção dos fatos... PROJETO DE VIDA, ...fortalece a busca de sua identidade pessoal e profissional. (FAZENDA, 2001, p.25). “ATO (ação), SENTIDO...significações,…

inventar coisas novas, tomar iniciativa, experimentar. As crianças já passam a maior parte do seu tempo monitoradas, com atividades dirigidas... Será que precisamos até mesmo ensiná-las a brincar? O recreio dirigido:novas aprendizagens O RECREIO DIRIGIDO: NOVAS APRENDIZAGENS 1Daniela Rocha de Souza “Amai a infância; favorecei seus jogos,seus prazeres,seu amável instinto. Quem de vós não se sentiu saudoso,às vezes,dessa idade em que o riso está sempre nos lábios e a alma sempre…

Letras Português – Espanhol TECNOLOGIA EDUCACIONAL La Lengua de las Mariposas - Filme Trabalho final apresentada ao Curso de Letras Português-Espanhol em cumprimento da exigência parcial da disciplina Tecnologia Educacional sob a orientação de Professora. Msc. Bárbara S. B. Bomfim. Brasília 21 Junho 2013 Sumário Plano de Aula ______________________________________03 Script – Descrição…

NOVAES, H. G. V. A representação social do trabalho do psicológo. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 24, n. 2, 2004. Apresentação dos resultados da pesquisa de campo. 27/08 - Psicologia e senso comum. Texto1: BOCK, A. M.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. A Psicologia ou as Psicologias. In: Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2001, p. 15-30. (Capítulo 1) 03/09 - Psicologia: ciência e profissão (ESTUDO DIRIGIDO EM GRUPO) Texto 2: BOCK, A.…

ADONIAS PAULO DA SILVA 2– EMENTA Acidente do Trabalho. Benefícios Acidentários. Teorias dos Acidentes de Trabalho. Equipamentos de Proteção individual. Ruído Industrial. Comissão Interna de Prevenção de Acidentes. 3– OBJETIVO - Conscientizar os alunos da importância da segurança e da saúde no trabalho e possibilitar-lhes conhecimentos básicos da Legislação de Segurança do Trabalho. Capacitar os alunos na prevenção de acidentes do trabalho, ressaltando os problemas físicos,…

EXERCICIO DIRIGIDO 1 – Quais são as fases do desenvolvimento cognitivo para Piaget? Comente. Para Piaget as fases do desenvolvimento cognitivo são divididas em quatro etapas. São eles: 1ª fase - Sensorial-motor (0 - 2 anos) Ao nascer, o bebê tem padrões naturais de comportamento, como agarrar, sugar e atividades grosseiras do organismo, segundo Piaget. As modificações e o desenvolvimento de comportamento ocorrem como resultado da interação desses padrões naturais (semelhantes a reflexos) com

argumentação. Propiciar elementos que levem o aluno a estruturar coerentemente o pensamento jurídico e desenvolver sua capacidade de argumentação. 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS DIVISÃO ACADÊMICA RESULTADOS DE APRENDIZAGEM ESPERADOS O aluno deverá, quando submetido a situação de análise crítica dos textos, biografia dos filósofos e pensadores que construíram a retórica como ela hoje se apresenta, demonstrar habilidade de raciocínio e…

INTRODUÇÃO O presente trabalho visa analisar as diferentes técnicas de ensino que podem ser utilizadas na prática educacional, e as maneiras como se pode escolher a melhor técnica para se aplicar em um dado momento. O método de ensino consiste na sequencia organizada de ações para atingir o objetivo, é a compreensão global do processo de ensino. Enquanto que as técnicas de ensino é operacionalização do método, é o “como” fazer. O método se desenvolve por etapas e se concretiza por meio das