Trabalho Desafio Aprendizagem Libras

respeitadas ou incorporadas pelas comunidades ouvintes. Neste contexto, a educação dos surdos torna–se um desafio pelas dificuldades que impõe. Visando atender a condição linguística especial dos surdos, a inclusão de crianças surdas em classes do ensino regular é proposta juntamente com a inserção do intérprete de língua de sinais. Assim, este estudo pretende conhecer mais detalhadamente o trabalho de intérpretes de língua de sinais que atuam na educação infantil. Para que os alunos…

EDUCAÇÃO EM LÍNGUA DE SINAIS (LIBRAS) Prof. Paulo Henrique Calvo PROJETO MÃOS EM MOVIMENTO Barreiras-BA 2012 1 Apresentação O presente instrumento tem como base um modelo para plano de aula que visa subsidiar e intermediar o processo de aprendizado da língua de sinais pelo aluno ouvinte, desenvolvendo os aspectos essenciais para o processo de aprendizagem. Sabendo-se que um dos maiores desafios da pessoa com deficiência é…

estudará diversos assuntos sobre a gestão educacional. Para essa 1ª quinzena vamos iniciar com a leitura do texto: PENSAR A ESCOLA E SUA CONDUÇÃO: da administração a gestão escolar de Raimundo Márcio Mota de Castro. Bons estudos! ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM 1ª AA QUESTÃO 01 Historicamente, o termo administração surge a partir das transformações econômicas, sociais e políticas de várias culturas. No entanto, a administração, apesar de ser entendida como área do conhecimento, a mais…

POLO SÃO GABRIEL DO OESTE – SEMESTRE N 10 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: 1ª SÉRIE DESAFIO PROFISSIONAL NOME: ROSÂNGELA NASC. TABOSA GARCIA RA: 1692322836 DICIPLINA: TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO. SÃO GABRIEL DO OESTE 25 DE MAIO DE 2015 Introdução O presente desafio lançado a nós futuros professores de educação física tem como objetivo inicial, justificar o uso das tecnologias na educação em espaços escolares

Trabalho de Libras Surdez na perspectiva médica, educacional e cultural, sobre a Libras e a Cultura Surda. A cultura, a linguagem e o dialogo são fatores essenciais para o desenvolvimento do individuo. É justamente esta a área comprometida no surdo. A conclusão é que as consequências da surdez ultrapassam as dificuldades comunicativas e atinge todas as áreas do desenvolvimento. Por isso reconhecer o surdo em todas as suas potencialidades é fundamental. O desenvolvimento linguístico…

Trabalho Sobre Libras Introdução Considerando os direitos lingüístcos, das crianças surdas têm o direitos de usar a língua materna em todas situações oficiais e a escola de reconhecer a lingua de sinais como da lingua de educação do surdo.A comunicação visual abrange um universo amplo de modos de expressão que envolve as artes visuais: pintura escultura, desenho, gravuras, desenho industrial, incluímos a arte gráficas

Surdas; a busca da inclusão plena; uma visão sócio-antropológica da surdez apenas como uma diferença social; o termo “Deficiente Auditivo” mudou para “Surdo’ e a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) com status e reconhecimento legal como língua, como gramática própria, leis, livros, etc. O presente trabalho tem por finalidade analisar como ocorre a inclusão dos alunos surdos no ensino regular. Propiciar momentos de reflexão, análise e crítica sobre a inclusão dos surdos. Inicialmente…

reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. II Dedico esta dissertação aos meus pais Raimundo Nonato Barbosa Vieira e Maria Marlene Ferreira Vieira pelo amor e dedicação. À minha irmã Milena Ferreira Vieira pelo privilégio de ser minha companheira mesmo à distância. Ao meu marido Zivanildo Moreira da Silva pela compreensão e apoio. Aos meus colegas de trabalho pelo incentivo para continuar.…

Universidade Anhanguera Educacional-Uniderp Polo -Valinhos Pedagogia – Libras Nomes e RAs: Viviane Ribeiro Oliveira - RA: 5517989284 Márcia Rodrigues Buarque - RA: 5367983940 Kaline Souza Valentin - RA: 5528100929 Maria Lucia Paulino - RA: 5321100333 Lucas Aguiar dos Santos – RA: 4996616222 Turma: “A” Série: 1º Semestre Língua Brasileira de Sinais - Libras

INSTITUCIONAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA FORTALEZA – CEARÁ 2015 CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA Artigo apresentado a Faculdade Latino-Americana de…