Trabalho De Reforçamento

Universidade Paulista UNIP Curso de Psicologia Psicologia Geral Experimental Relatório sobre observação de comportamento em nível operante, reforçamento contínuo e extinção realizado com o rato virtual Sniffy. Júlio Matias de Pontes RA: B61EIB0 Vivian de Lima Rezende RA: B8001E0 São José dos Campos Maio de 2014 RESUMO O presente relatório apresenta modelo de pesquisa realizada com o intuito de demonstrar os resultados empíricos da experiência…

(estimulo). O reforçamento é positivo quando um reforçador positivo é apresentado e fortalece um determinado comportamento 3. O que e comportamento operante? Descreva um exemplo e indique como o exemplo se ajusta a definição de comportamento operante. O comportamento operante age sobre o ambiente. Ele tem um efeito direto sobre o ambiente. Uma determinada consequência do operante que resulte no aumento da frequência das respostas posteriores pode ser chamada de reforçamento. No…

INTRODUÇÃO 3. OBJETIVO DE TRABALHO 4. MÉTODO 4.1. Sujeito 4.2. Material 5. PROCEDIMENTOS 5.1. Nível Operante 5.2. Modelagem 5.3. CRF 5.4. Extinção de CRF 5.5. Discriminação 5.6. Razão Fixa 6. RESULTADOS DISCUSSÃO 6.1 PRÁTICA 01: Nível Operante 6.2 PRÁTICA 02: Treino ao comedouro e Modelagem 6.3 PRÁTICA 03: Reforçamento contínuo 6.4 PRÁTICA 04: Extinção de CRF 6.5 PRÁTICA 05: Treino de discriminativo 6.6 PRÁTICA 06: Reforçamento intermitente de Razão Fixa

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA PGE NÍVEL OPERANTE E REFORÇAMENTO CONTÍNUO LAIANE GOMES DE OLIVEIRA A8099A-0 Brasília Junho de 2012 PSICOLOGIA 3º SEMESTRE MATUTINO TURMA: PS3A30 LAIANE GOMES DE OLIVEIRA A8099A-0 RELATÓRIO E PRÁTICAS EM LABORATÓRIO VIRTUAL Relatório elaborado para fins de avaliação parcial da Disciplina (PGE) PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL do curso de PSICOLOGIA, da UNIP – Universidade…

FANOR – FACULDADE NORDESTE – DEVRY BRASIL BACHARELADO EM PSICOLOGIA FICHAMENTO DO FILME DOCUMENTÁRIO B. F. SKINNER Trabalho feito para a disciplina de Teorias e Sistemas:Comportamental, solicitado pela Prof ª Isabelle C. Alencar Discentes: Kátia Velasco SETEMBRO, 2014 FANOR – FACULDADE NORDESTE – DEVRY BRASIL BACHARELADO EM PSICOLOGIA FICHAMENTO DO FILME DOCUMENTÁRIO B. F. SKINNER

bastante adequada, já que ele estava profundamente interessado em resolver os problemas da vida real. Um trabalho posterior,Science andhumanbehavior (1953), tornou-se o livro básico da psicologia Behaviorista de Skinner. Skinner continuou produzindo ate a morte, com 86 anos. No porão da sua casa, construiu a “própria” caixa de Skinner, um ambiente controlado para proporcionar reforçamento positivo. Dormia em um tanque de plástico amarelo suficientemente grande para colocar um…

PIRACICABA, SP Agosto/2012 UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA BEHAVIORISMO II PROMOÇÃO DE DISCRIMINAÇÃO DE TONALIDADE E FORMAS NO COMPORTAMENTO DE UM RATO ALBINO Trabalho apresentado à Universidade Metodista de Piracicaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina Behaviorismo II do 6º Semestre do Curso de Psicologia. Orientador: Professor Pedro Bordini Faleiros PIRACICABA, SP…

Esquemas de reforçamento: O reforço é uma vertente do comportamento operante, ou seja, para obter respostas continuamente, reforçamos o comportamento. Porém, não é todo o comportamento que é reforçado, podemos ver isso no nosso dia a dia. Não é toda vez que ganhamos apostas ou vencemos em um jogo. E a esses reforços que não são contínuos, damos o nome de reforço intermitente. Iremos, nesta parte do trabalho, descrever os esquemas de reforçamento, analisando como uma resposta libera…

comportamento humano e de animais através da observação. Este trabalho pela análise do comportamento animal do condicionamento operante, como um indivíduo “opera” sobre o meio, basicamente na relação entre estímulo do ambiente onde está inserido e a resposta emitida por ele. O objetivo deste estudo é reforçar um comportamento de um sobre uma barra, CRF = continuous reinforcement (reforçamento contínuo). CRF é um esquema de reforçamento em que todas as respostas-alvo são reforçadas, ou…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA A INFLUÊNCIA DE CONTINGÊNCIAS DE REFORÇO POSITIVO E NEGATIVO SOBRE O COMPORTAMENTO VERBAL Poliane da Silva Lima Trabalho realizado como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina “Prática em Pesquisa Psicológica I”, ministrada por Deisy das Graças de Souza, no primeiro semestre de 2012, com supervisão dos monitores de pós-graduação Djenane B. Comceição, Fabiane…