trabalho de recreação e lazer

A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO E LAZER PARA A QUALIDADE DE VIDA CONCEITOS E SIGNIFICADOS DE LAZER E RECREAÇÃO Objetivo: Caracterização e concepção do lazer e da recreação em diferentes contextos, sua aplicabilidade nos ambientes de atuação do profissional de Educação Física (escolas, hospitais, meio esportivo, etc.) com vivências de recreação e lazer. O papel do profissional de Educação Física, funções do jogo, classificação dos jogos e atividades recreativas, políticas públicas de lazer, como promoção da saúde e qualidade de vida. Recreação: recreação é a “liberdade total da pessoa, não se deve obrigar a pessoa a ficar quando quiser ir, não constrangê-lo a ir, quando ficar onde estar. As pessoas deve ser educado por e para a liberdade. É preciso que saltem, corram, gritem quando tiver vontade.” No conceito de recreação, percebe-se que é englobado o lazer e o jogo, pois a recreação como atividade e comportamento típico de jogo, está contida no lazer. A recreação tem sido um elemento estudado e entendido predominantemente como um composto do lazer. Dessa forma, todas as citações isoladas da palavra lazer, incluem naturalmente a recreação e o jogo. A recreação é muito importante para o ser humano. Todos nos precisamos dos nossos momentos de lazer. A palavra recreação significa recrear. Portanto as atividades recreativas devem ser espontâneas, criativas e que nos traga prazer. Devem ser praticadas de maneira espontânea, diminuindo as tensões e preocupações. Segundo

PIZZETTI, JESSICA SALVAGNI, JOEINNE HOFFMANN FORÇA NA PERUCA PROJETO DE RECREAÇÃO EM CASA DE APOIO A CRIANÇAS COM CÂNCER CRICÍUMA, JUNHO DE 2014 ARIANE ALVES, CRISTIAN ESMERALDINO, DIANARA PIZZETTI, JESSICA SALVAGNI, JOEINNE HOFFMANN FORÇA NA PERUCA PROJETO DE RECREAÇÃO EM CASA DE APOIO A CRIANÇAS COM CÂNCER CRICÍUMA, JUNHO DE 2014 1.Projeto: Recreação em casa de apoio a crianças com câncer; 2.Público alvo: Crianças com câncer (3 a 7 anos); 3.Nome do…

adversários;são jogos para unir as pessoas e reforçar a confiança, ajudam as pessoas a trabalhar em grupo. Não existe faixas etárias especificas em seus jogos. EXEMPLO DE JOGO Passando o arco. - Todos os públicos. -Os alunos deverão formar um grande circulo, estando de mãos dadas. O arco será entregue para um deles, que apoiando-o nos braços devera passar o corpo por dentro do arco. O objetivo e fazer o arco dar a volta no circulo, sem que os…

ensino - Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior, no planejamento, implantação, implementação e avaliação de programas do componente curricular Educação Física. O que é a área não formal? Quais são as intervenções do profissional de Educação Física nesta área? Na área não escolar, o profissional pode atuar-nos diversos segmentos da organização social, públicas e particulares, com exceção ao sistema escolar, como por exemplo: técnico em esporte; professor em…

CAÇA-PALAVRAS RECICLADO O brinquedo está direcionado para crianças com faixa etária de 5 a 7 anos. Vamos brincar! Primeira brincadeira: “Encontre o bicho”. O caça-palavras contém apenas palavras com nomes de animais, sendo assim, a brincadeira consiste em a criança ter que…

ESTÁCIO FACULDADE SÃO LUIS RAFAEL DE AMORIM MELO SILVA TRABALHOS DA DISCIPLINA RECREAÇÃO E LAZER São Luís - MA 2014 RAFAEL DE AMORIM MELO SILVA TRABALHOS DA DISCIPLINA RECREAÇÃO E LAZER Trabalhos apresentados à Disciplina Recreação e Lazer com um dos pré-requisitos da I avaliação. Prof. Me. João Batista Ferreira Corrêa São Luís - MA 2014 1. RECREÇÃO E LAZER 1.1. A Recreação A recreação teve sua origem na…

CONCEITOS E SIGNIFICADOS DE LAZER E RECREAÇÃO Sobre os conceitos de Recreação e de Lazer, inicialmente destacamos que os dois termos convivem em nossa realidade sem maiores reflexões sobre os seus significados. Enquanto o termo recreação é influência da perspectiva norte-americana, o lazer surge a partir da influência dos estudos europeus. Essa dupla denominação está presente em nossos dias atuais e em geral utiliza-se a recreação para designar o conjunto de atividades, e o lazer para…

MACHADO/MG Davi Fernandes Recreação no ensino fundamental e Lazer no ensino médio Machado 2012 Davi Fernandes Recreação no ensino fundamental e Lazer no ensino médio Trabalho apresentado a Fundação Educacional de Machado – FEM, Centro Superior de Ensino e Pesquisa – CESEP, como requisito de avaliação na disciplina Introdução ao Lazer e recreação no curso de Licenciatura em Educação Física. Machado 2012 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste…

RECREAÇÃO E LAZER - RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO FÍSICA Daniela Gomes Rosado1 Marizabel Kowalski2 Nayara Clara Lopes Moreira3 Douglas Alexandre Souza4 Na compreensão da recreação, do lazer e da ludicidade - jogos e brincadeiras - é reconhecer o desenvolvimento histórico e cultural e o próprio percurso da Educação Física. Esta pesquisa bibliográfica objetivou definir e discernir os pontos convergentes e divergentes entre recreação, lazer e ludicidade não se destinando a uma…

REFERENCIA: WERNECK, CHRISTIANNE L.; ISAYAMA, HELDER F. (ORG.). LAZER, RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA. BELO HORIZONTE: AUTENTICA, 2004. CAPÍTULO I: Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física Christianne Luce Gomes Werneck O presente como ponto de partida Eu penso que nunca segui um comportamento histórico que não tivesse como ponto de partida uma questão colocada pelo presente. Philippe Áries Em nossa trajetória acadêmica e profissional na área da Educação…