Trabalho De Recreação E Lazer

antropológica tem demonstrado que as fases da vida, como a infância, a adolescência e a velhice, não são propriedades substanciais que o indivíduo adquire com o avanço da idade cronológica. As categorias de idade são construções históricas e sociais. Há trabalhos de diferentes autores que são unânimes em afirmar que os comportamentos em diferentes idades correspondem aos estímulos da natureza social, histórica e cultural que caracterizam diferentes épocas (DEBERT, 2003). As…

LAZER E TURISMO NA SOCIEDADE CAPITALISTA 1.1 INTRODUÇÂO O Capítulo discute a relação entre lazer, ócio e turismo na sociedade capitalista como sendo uma conquista da classe trabalhadora, mas também como uma forma de controle do capital sobre o tempo disponível. O homem sempre se deslocou. Desde Moisés às suas viagens de conquista e colonização, mas não podemos chamar essas viagens de turismo. “Turismo é uma criação e uma possibilidade do capitalismo”. O fato social turismo é moderno. …

MENOR PAULISTANO: LAZER ÚTIL É SOLUÇÃO Recreação deve vir da escola O que fazer para resolver o problema infanto-juvenil em São Paulo? A desocupação e a ociosidade de dezenas de milhares de crianças e adolescentes – situação característica de São Paulo – são um permanente convite para uma actividade menos útil, quando não nociva. Já houve quem definisse – não sem uma dose de razão – os movimentos juvenis surgidos ultimamente no mundo inteiro, como um «movimento dos ociosos». Algumas

1-INTRODUÇÂO São defendidos no art.6º da Emendas Constitucionais ns. 25/2000 e 64/2010 os direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. 2-DIREITOS SOCIAIS E COLETIVOS Sem dúvida, os direitos sociais previstos no art. 6.º caracterizam -se como o conteúdo da ordem social. Segundo José Afonso da Silva, os…

DA EDUCAÇAO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: RECREAÇÃO ESCOLAR PROFESSOR: CARLOS GABRIEL GALLINA BONONE RECREAÇÃO ESCOLAR FESTA TEMÁTICA – HALLOWEEN Liziane Artus, Mariolanda Araldi Bertoldi, Paula Roberta Amantéa, Tatiane Boaretto. Bento Gonçalves 2012 FESTA TEMÁTICA Chamamos de Festa Temática aquela festa onde se usa um determinado tema para, a partir dele, sair do lazer de festas cotidianas e tradicionais quando consideradas sua…

de entretenimento é um dos que mais crescem no país, pois de acordo com a sobre carga de trabalho e atividades diárias, as pessoas querem descansar e relaxar do estresse do trabalho e do dia-a-dia, e a recreação torna-se um atrativo maior para os hotéis, resorts, clubes, que desejam atrair. Após cursar Pedagogia, Educação Física, Turismo, Hotelaria, Lazer e Recreação, Entretenimento, o profissional de recreação irá promover atividades recreativas diversificadas, visando o entretenimento,…

Desenvolvendo Atividade de Lazer com a Terceira Idade Desenvolvendo Atividade de Lazer com a Terceira Idade Alunos: Técnico de Enfermagem- 2N1 Prosub 15/12/2013 Sumario 1 Titulo do projeto ................................................................................................ 2 Identificação............................................................................................

para o trabalho, mas paralelamente por uma de educação para o lazer. Para Requixa (1979, p.21), "a educação é hoje entendida como o grande veículo para o desenvolvimento, e o lazer, um excelente e suave instrumento para impulsionar o indivíduo a desenvolver-se, a aperfeiçoar-se, a ampliar os seus interesses e a sua esfera de responsabilidades". O mesmo autor (1980, p.72) sugere-nos um duplo aspecto educativo do lazer: O lazer como veículo de educação – educação pelo lazer; O lazer…

Introdução O Lazer, que vem do latim ‘licere’ – ser lícito, ser permitido -, é normalmente definido como uma série de atividades que o ser pode praticar em seu tempo livre, ou seja, naquele momento em que não está trabalhando, em tarefas familiares, religiosas ou sociais, e que lhe proporcionam prazer. Neste contexto ele tem a oportunidade de relaxar, descansar, se distrair, exercer alguma forma de recreação. É preciso não esquecer, porém, que o Lazer não é apenas um grupo qualquer de…

Nelson Carvalho, Lazer e Educação,4° ed. Campinas- São Paulo: Papirus,1998. Nelson Carvalho Marcellino é Sociólogo, Doutor em Educação, Livre docente em Educação Física- Estudos doLazer, Docente da Graduação e do Mestrado em Educação Física, da Faculdade de Ciências da Saúde, da Universidade Metodista de Piracicaba-UNIMEP, Coordenador do Núcleo do Centro de Desenvolvimento doEsporte Recreativo e do Lazer-REDE CEDES, do Ministério do Esporte, Líder do GPL, Grupo de Pesquisas do Lazer, e…