Trabalho De Projeto Supervisao Pedagogica

formal e não formal e informal decorrente de novas realidades- novas tecnologias, novos atores sociais, ampliação das formas de lazer, mudanças profissionais, desenvolvimento sustentado, preservação ambiental- não apenas na gestão, supervisão e coordenação pedagógica de escolas, como também na pesquisa, na administração dos sistemas de ensino, no planejamento educacional, na definição de políticas educacionais, nos movimentos sócias, nas empresas, nas várias instâncias de educação, na…

TERESINA – PI RITA MARIA DE JESUS BARROS GEST DEMOCRÁTICA AÇÃO DO SUPERVISOR NA ESCOLA Artigo Científico apresentado à Faculdade Piauiense – FAP, como trabalho de conclusão do curso de pós - graduação em Gestão e Supervisão Escolar sob orientação do professor,_____________________ para obtenção do título de Gestor e Supervisor Escolar. Teresina - PI 2011

O PEDAGOGO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA Introdução O objetivo deste trabalho é a apresentação de um relatório que reforce o papel principal do pedagogo na escola. Uma escola sem um pedagogo é vazia, pois ele é a ponte por onde professores, alunos , funcionários, pais e comunidade se interagem, se unem se conhecem e se reconhecem. Para que tenhamos uma escola pública de qualidade é necessário que todos os personagens atuantes desse processo possam participar dela, é necessário que tenha…

Prática docente: considerações sobre o planejamento das atividades pedagógicas Teaching practice: considerations about pedagogical activities planning Áurea Regina Guimarães Thomazi∗ Thania Mara Teixeira Asinelli∗∗ RESUMO Este artigo analisa um dos aspectos da prática docente que é o planejamento de atividades pedagógicas. Mais especificamente, trata de verificar como um grupo de professoras do ensino fundamental, das redes pública e privada, planeja as atividades de leitura…

O SUPERVISOR COMO MEDIADOR NO TRABALHO COM A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Cristina Palmieri1 Sergio Servulo Ribeiro Barbosa2 RESUMO O tema deste artigo partiu da temática “O supervisor como mediador no trabalho com a afetividade na área da educação infantil”. Escolhi essa temática porque percebo que o professor, quando é motivado a trabalhar com o afeto tem mais sucesso em suas aulas, pois a afetividade é considerada uma das principais formas de incentivar as crianças a…

Oliveira, uma escola de porte bem grande, talvez a maior da cidade, observando seus espaços, suas rotinas e fazeres pedagógicos, análise do Projeto Político Pedagógico, aspectos físicos e institucionais, orientada pela supervisora da escola. Posteriormente de acordo com as necessidades apontadas pela equipe de Orientação Pedagogica da escola, foi desenvolvido um Projeto de Intervenção, que neste caso foi sobre um currículo adaptado para alunos com necessidades especiais. Este estágio de…

TOPICOS ESPECIAIS EM SUPERVISÃO ESCOLAR O curso de licenciatura plena em Pedagogia forma pedagogos para atuação em diversos campos como docentes ou como técnicos especialistas em educação. A esse futuro educador se procura proporcionar a compreensão do processo histórico e o acesso ao saber sistematizado verticalizado na dimensão educacional. O compromisso político é ainda aliado à competência técnica para efetivação do desempenho profissional desse pedagogo. O curso de Pedagogia…

Origens da supervisão escolar no contexto histórico brasileiro - Segundo Saviani, a função supervisora acompanha a ação educativa desde suas origens- conforme essa função vai sendo explicitada, esboçando-se no espírito a idéia de supervisão, abre-se o caminho para se colocar a questão da ação supervisora como profissão- como uma especialidade com contornos definidos implicando determinadas qualificações que exigem uma formação específica. Ela será organizada com o status de profissão quando

GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR Campo Grande Maio/2011 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR Projetos de Pesquisa…

PROJETO PEDAGÓGICO E QUALIDADE DE ENSINO Centro Universitário Leonardo da Vinci_ UNIASSELVI Pedagogia (NFD 1231)- Supervisão Pedagógica 23/05/09 RESUMO É uma proposta de intervenção organizada, que deve ser planejada dentro da escola, devendo refletir-se nela como um todo. Suas possibilidades de estimular a mudança estão na medida de sua construção, pois só o corpo escolar tende a ser capaz de atribuir-lhes uma identidade, condição fundamental para a construção de sua…