Trabalho De Produção Multimidia

Neste artigo é apresentado o projeto em desenvolvimento pelo CPqD e a Faculdade de Educação da UNICAMP visando o implantação de um serviço de apoio ao professor em sala de aula, que utiliza a TV Digital Interativa como ferramenta didático/pedagógico com conteúdo multimídia interativo. Esta ferramenta será de fácil utilização pois utiliza como terminal de escolha e exibição um televisor colocado nas salas de aula e controlado por…

Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Final História Relações de trabalho Ensino Fundamental Final História Cidadania e cultura no mundo contemporâneo Ensino Fundamental Final História Nações, povos, lutas, guerras e revoluções Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender que a Mesopotâmia foi uma região onde se desenvolveram algumas das mais antigas civilizações do mundo; Caracterizar os…

Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Natal, RN – 2 a 6 de setembro de 2008 Rádio na Internet: Estudo de caso Rádio Universitária FM1 Camilla Oliveira VIÉGAS2 Nonato LIMA3 Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE RESUMO O trabalho apresenta um estudo de caso do site da Rádio Universitária FM, da Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura, FCPC, filiada à Universidade Federal do Ceará, UFC. O site é parte de um grande projeto de criação de uma nova identidade…

aplicações, os modelos de dados tradicionais, baseados no modelo relacional, não eram adequados. Exemplos de aplicações: sistemas de design e produção, áreas científica e médica, informação geográfica e bases de dados com informações multimídia. Requisitos e características dessas aplicações: dados altamente estruturados, transações longas, dados em multimídia e operações fora do padrão, específicas da aplicação. Motivação Crescimento e popularização de linguagens de…

Aprender a ser • Aprender a viver juntos • Aprender a fazer • Aprender a conhecer Projeto de Aprendizagem Colaborativa • Necessita de um ensino que promova ações colaborativas instrumental izado pela tecnologia inovadora. • Deve-se contemplar a produção do conhecimento dos alunos e do próprio professor. Paradigma Emergente • É um modelo padrão inovador que atende aos pressupostos necessários às exigências da sociedade do conhecimento e engloba diferentes pressupostos de novas…

..................... 21 3.7. ILUSTRAÇÕES DOS AMBIENTES E SUAS FINALIDADES................. 22 3.8.5. AUDITÓRIO............................................................................................. 22 2.7.2. GALERIA MULTIMÍDIA........................................................................... 23 2.7.3. CAFÉ....................................................................................................... 24 2.7.4. LIVRARIA / CENTRO DE ESTUDOS.......

A proposta de inserção das artes no currículo veio marcada pelas discussões que antecederam os Parâmetros Curriculares Nacionais, discussões essas que ressaltavam o tripé da proposta triangular, compreendendo três etapas do processo artístico: a produção (criação), apreciação (fruição) e a contextualização (reflexão). Por conseguinte, o fazer artístico deve ser acompanhado pela capacidade de leitura da obra de arte, e a contextualização pode ser a mediação entre a história, a sociologia,…

popular, leitura e escrita de cordéis, oferecendo condições para que a sala de aula se torne efetivamente um laboratório de teoria e prática, utilizando sempre de inovações na forma de apresentar as produções. Para isso utilizar-se-á do uso das multimídias utilizando softwares e aplicativos como ferramenta educacional, apresentações orais, dramatizações, danças, saraus poéticos, declamações de poesias, realização de cantorias, enfim, com muito dinamismo e criatividade, sem perder de…

Software ● Programação nas engenharias. O que é programação? O que é programação? VS. Usuário de Computador Programador de Computador Usuário de Computador • Computador como uma ferramenta de trabalho: • Leitura de e-mails. • Acesso à web. • Elaboração de textos e apresentações. • Multimídia. • Jogos S E Õ • Etc... Ç A ! C I L S AP NTA A US PRO Programador de Computador Também é um usuário! • Mas também cria novas aplicações! • os d to o r m p ! a s r s e Fo iado dor cr…

desafios para o Jornalismo na internet Angèle Murad 1 Resumo As possibilidades abertas para o jornalismo na Internet colocam em pauta a necessidade de construir novo modelo. Os desafios específicos ao campo da comunicação referemse ao processo de produção e difusão da notícia e à formação profissional. Palavras-chave jornalismo; internet; desafios Abstract The possibilities opened to journalism though the Internet created the necessity of a new paradigme. The specifics…