Trabalho De Portugues Verbos

PORTUGUÊS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS PROFESSOR: DÉCIO TERROR Português p/ Assistente Técnico-Administrativo (ESAF) (teoria e questões comentadas) Aula 2 (Sintaxe da oração, do período composto por subordinação substantiva, adjetiva e pontuação) Olá, como estamos? Não deixe a matéria acumular, ok!! Isso é muito importante para se manter motivado e organizado. Estou sempre à disposição no fórum para procurar ajudá-lo(a)!!! Na aula passada, você viu em muitas questões a…

2237-8758 Anais do SIELP. Volume 2, Número 2. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 A CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS POR ALUNOS SURDOS Neiva de Aquino ALBRES Grupo de pesquisa surdez e Abordagem Bilíngue Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR neivaaquino@yahoo.com.br Resumo: O intuito do presente trabalho é o de compartilhar modos, saberes e fazeres relacionados ao processo de avaliação da Língua Portuguesa. Percebemos que o…

Universidade do Estado do Pará– UEPA. Paragominas, PA. Novembro, 2011. RESUMO Apresentar-se-á conclusões de um trabalho feito com relação à análise da retomada do objeto direto. Neste trabalho evidenciou-se que os alunos do 6º ano preferem retomar o OD usando o pronome reto a usar a norma padrão. PALAVRAS-CHAVE: objeto direto, pronome reto, pronome oblíquo. INTRODUÇÃO Este trabalho aborda a utilização dos Pronomes Pessoais na retomada anafórica de Objeto Direto (OD),…

Universidade de Brasília GRAMÁTICA HISTÓRICA do latim ao português brasileiro Textos compilados, condensados e adaptados pelo Prof. Marcos Bagno com base em diversas obras, elencadas na bibliografia. Este material é de uso exclusivo em sala de aula, não podendo ser impresso, reproduzido, divulgado nem comercializado sem expressa autorização do compilador. Brasília, 2007 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................ 3 1.…

semelhante a um “pidgin” utilizado por surdos de vários países em sua interação em eventos e encontros internacionais), os diferentes códigos de comunicação (de trânsito, das abelhas, dos golfinhos, etc.) e as diferentes linguas orais sinalizadas (português sinalizado, inglês sinalizado,...). Dessa forma, considera-se que a LIBRAS é ou deve ser a língua materna dos surdos não porque é a língua natural dos surdos mas sim porque, tendo os surdos bloqueios para a aquisição espontânea de…

“Agora, já fazem cinco anos que trabalho nessa área”. Faz cinco anos. Quando o verbo “fazer” indica tempo, ele é sempre impessoal – faz um ano, e faz cem anos. 7. “Mas não terminei o curso por causa que decidi seguir outra carreira”. Porque decidi. “por causa que” é mais do que errado – nem sequer existe. 8. “Espero que eu seje aprovado. Preciso de trabalhar”. Dois erros inadmissíveis de uma só vez. O primeiro é a conjugação “seje”, que não existe no português. Espero que eu…

Português Instrumental Sumário UNIDADE 1 – Comunicação..................................................................... 02 UNIDADE 2 – Linguagem – Língua – Fala................................................. 11 UNIDADE 3 – Noção de Texto................................................................. 17 UNIDADE 4 – Redação Técnica............................................................... 21 UNIDADE 5 – Gramática e Ortografia....................................................

escolas ainda encontramos ‘professores’ que visam o ensino de língua Portuguesa relacionado com verdades absolutas e pré-moldadas, e dentro deste padrão, continuam repassando alguns conceitos que não condizem com a situação linguística atual do português brasileiro. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs (2007), da área de códigos e linguagens, o ensino de língua Portuguesa precisa estar pautado no objetivo de desenvolver no aluno seu potencial crítico, sua percepção das…

diferentes características entre o português do Brasil (PB) e o português europeu (PE), identifique a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Trata-se de um mito a afirmação de que existe uniformidade entre o português europeu e o brasileiro. Como todas as línguas têm uma história interna e uma externa, elas evoluem de formas diferentes. b. A partir do século XIX a língua falada no Brasil começou a apresentar características particulares em relação ao português…

http//:www.avangardix.hpg.ig.com.br Segunda Revisão – Abril de 2004 Avangardix Método Complementar de Língua Francesa Fábio Lucas Pierini Formado em Letras (Francês/Português) pela Unesp FCL/CAr Avangardix – Método Complementar – Fábio Lucas Pierini – 2004 Prefácio Caro aluno e caro professor, O presente material em suas mãos não pretende ser um curso completo, muito menos ser o bastante para seus estudos em Francês. Trata-se de uma organização em…