Trabalho De Portugues Sobre Verbo

A. B. Baptista ESCOLA: Escola Municipal Professor Herley Mehl DISCIPLINA: Português TURMA: 4 ano C HORAS – AULA: 4 h/a ANO LETIVO: 2013 DATA: 8-10- 2013. HORÁRIO: 13:30 – 17:30 1 OBJETIVOS 1.1 Objetivo geral Compreender corretamente os verbos, identificando as modificações sofridas nos diferentes tempos verbais e saber aplicar nas relações sociais 1.2 Objetivos específicos: Relembrar o conceito de verbo como ação, estado ou fenômeno da natureza, através de uma…

termos nitidamente expressos nos enunciados, por exemplo, um comunicado da direção da escola aos pais dos alunos. Situações diferentes exigem tipos diferentes de comunicação, tipos diferentes de enunciados. 1. Imagine que um pai, ao chegar do trabalho, encontra sobre a mesa da sala de jantar um comunicado da direção da escola em que seu filho estuda. Trata-se de um convite para uma reunião. ESEBA - Escola de Educação Básica da UFU Uberlândia, 02 de março de 2010 Prezados Srs. Pais,…

África à vista Dez estudos sobre o português escrito por africanos no Brasil do século XIX páginas iniciais 17x24.pmd 1 24/7/2009, 16:55 Universidade Federal da Bahia Reitor Naomar de Almeida Filho Vice-reitor Francisco José Gomes Mesquita Editora da Universidade Federal da Bahia Diretora Flávia M. Garcia Rosa Conselho Editorial Ângelo Szaniecki Perret Serpa Caiuby Alves da Costa Charbel Ninõ El-Hani Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti José Teixeira…

CURSO ON-LINE – PORTUGUÊS TEÓRICO – CURSO REGULAR PROFESSORA: CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 6 - SINTAXE DE REGÊNCIA Hoje, trataremos do assunto em epígrafe – SINTAXE DE REGÊNCIA. Há sempre nas orações elementos regentes e elementos regidos. Chamamos de regentes aos termos que pedem complemento e de regidos aos que complementam o sentido dos primeiros. Regente Regido COMPREI - UMA CASA DEPENDO DE VOCÊ CRENÇA EM DEUS ÁVIDO DE CARINHO INSISTO EM LUTAR

Refletindo sobre a língua portuguesa Você acha chato estudar a língua portuguesa? Muitos pensam que o estudo se resume apenas à gramática. Mas não é bem por aí. Descubra como a língua portugesa pode ser interessante no texto de Ataliba de Castilho. Ataliba T. de Castilho (USP, CNPq) Primeiras perguntas          Por que estudar a língua portuguesa normalmente é tão chato? O único jeito de estudar a língua portuguesa é estudar a gramática, não tem outro jeito…

CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS FCC PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 0: ORTOGRAFIA Olá, pessoal! Graças a Deus, o sucesso da turma voltada para o concurso do ICMS/SP foi tão grande que resolvemos relançar este curso, haja vista a proximidade de outros concursos realizados pela Fundação Carlos Chagas, dentre eles o do TRT da 4ª.Região (Sul). Assim, nada melhor do que praticar (exercícios, muitos exercícios) como forma de rever a matéria. O propósito deste curso é…

Português Léxico e vocabulário Significante, significado. Monossemia, polissemia. Denotação, conotação. Significado e significante Significado Conteúdo semântico ou sentido associado ao significante. Significante Conjunto de sons que constituem uma palavra ou imagem gráfica de uma palavra, associada a um determinado significado. Signo linguístico Nota: O signo linguístico é arbitrário e convencional, porque não pretende assemelhar-se ao seu referente. Cada…

...........................................................................25 REFERENCIA.....................................................................................................26 1.INTRODUÇÃO Este trabalho buscou analisar a concordância do infinitivo pessoal e impessoal, apresenta nas gramáticas tradicionais como um fenômeno variável em estruturas cujo sujeito é cor referente com um termo da oração principal. Para muitos gramáticos, a…

CENTRO DE EDUCAÇÃO BEIJA-FLOR-CEBF 7º ANO Lorenna Condaqui de Paula TRABALHO DE PORTUGUÊS: Sujeito e Predicado Porto Seguro 2014 Lorenna Condaqui de Paula TRABALHO DE PORTUGUÊS: Sujeito e Predicado Trabalho de português do 7º ano, apresentado á professora de Língua Portuguesa do Centro de Educação Beija-Flor- CEBF, como critério avaliativo para a obtenção da nota parcial da I etapa.

CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS – CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI PRONOMES Pronome é o vocábulo que, ao pé da letra, “fica no lugar do nome” (chamado de pronome substantivo) ou o determina (pronome adjetivo). Para compreender melhor a função dos pronomes, precisamos saber o conceito de coesão textual, pois essas palavras, assim como os conectivos (conjunção e preposição – a serem estudados na próxima aula), são responsáveis por estabelecer nexo entre as idéias do texto. Coesão…