Trabalho De Portfólio Da Disciplina Didática

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso superior de pedagogia ANA PAULA DOS SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR LINHARES 2015 ANA PAULA DOS SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: INTERDISCIPLINAR . LINHARES 2015 Introdução Neste portfolio falaremos da água e sua importância, das dificuldades que estamos…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO: PEDAGOGIA NOME AQUI IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS Cidade 2013 NOME AQUI IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, com o objetivo de obtenção de conceito. Cidade 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

I ALUNOS: Débora Doracy Edson janaina Paracatu - MG Dezembro / 2010 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM PORTFÓLIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA I Doracy Dias de Souza Portfólio apresentado ao curso de História EAD da Faculdade do Noroeste de Minas_ FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática Pedagógica em História l Profª. Ms. Maria Célia da Silva Gonçalves

curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho as atividades do portfolio das disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Prática Profissional Materiais didáticos. Esse Portfolio é importante para que possamos compreender que a formação e profissionalização de docentes são aspectos indissociáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produç ão do trabalho escolar e nas…

PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ITAPEVI 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IGOR CAMPOS DE PAIVA – RU 668359 MARIZA SANTANA DA SILVA COSTA RU- 687713 PATRÍCIA SOARES DOS SANTOS – RU 651644 SAMANTHA DA SILVA PEREIRA FURTADO RU- 709802 EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ- UFC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL / INSTITUTO UFC VIRTUAL Curso: Letras semipresenciais Disciplina: Leitura e Produção de Texto Acadêmico Professora: Maria Elias Atividade de Portfólio 2.1 Leia o artigo "OS GÊNEROS DO DISCURSO: o que apontam Marcuschi (2000, 2003), Bakhtin (1979) e Rojo (2002)" e selecione as definições de gêneros e sequências textuais que você julga mais…

referencial teórico utilizado contribuiu para entendermos o currículo em sua dimensão material, na concretude do espaço educacional, a fim de que a identificação desses elementos no campo teórico fosse possível de serem percebidos. Para tanto, o trabalho está estruturado em quatro momentos: no primeiro, evidenciamos a concepção de currículo adotada. No segundo, refletimos sobre os elementos considerados essenciais para análise de práticas curriculares. No terceiro,…

INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CLAUDIA PEREIRA DE MORAES – RU:546631 – TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - DIDÁTICA UBATUBA/SP 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CLAUDIA PEREIRA DE MORAES – RU:546631 – TURMA 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – DIDÁTICA Atividade de portfólio do Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter Tutor Local: Luciana…

formação é um processo contínuo. Os desafios envolvem o trabalho da supervisão, obrigam o supervisor a pesquisar, verificar dados da realidade, consultar seus ares, setores da diretoria e ás vezes até consultar outras instancias, tais como departamento jurídico, vara da infância e da juventude, conselho tutelar, toda essa dinâmica oportuniza um ampliação de sue vocabulário e uma maior legitimidade de atuação 2- Como é feito o trabalho de assistência ao professor em forma de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 ANALISES 5 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 5 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Esse trabalho visa a caracterização de gêneros textuis , na perspectiva sócio-interacionista, apontei como primeiro critério de análise do corpus o tópico gênero e tipo — estilos de projeção', mostrando conflitos entre a conceituação oferecida pela obra didática utilizada e os textos produzidos. Retomo o a discussão do teórica centralizando-a na relação gênero…