Trabalho De Plano De Aula Didatica Duracao 4 Horas

EM BUSCA DE UM “APRENDER” DE VERDADE. 1. Sumário 2. 3. 4. 5. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 5 PLANEJAMENTO .................................................................................................................. 6 MÉTODO ................................................................................................................................. 8 EXPLANAÇÃO .....................

a resolução CNE/CEB nº 3/05: Ensino fundamental com pelo menos nove anos sendo até 14 anos de idade, nos anos iniciais 6 a 10 anos de idade e nos anos finais com duração de 4 anos dos 11 aos 14 anos de idade. A educação infantil, com o tempo de 5 anos de acordo com a Resolução nº 3 de 03/08/2005. Os documentos legais relativos ao Plano Nacional da Educação (PNE) têm como meta nº 1 percentual mínimo de atendimento da Educação infantil e a meta nº 15 extinção das classes de alfabetização…

Profissional e Normal. Pamella Faoto AÇÕES REALIZADAS NA PRÁTICA DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial de conclusão do curso de Formação de Docentes Integrado, apresentado pelo aluno Pamella Faoto, 4ªA, orientado pela professora Simone Socorro Sgoda. São José dos Pinhais 2014 2 ÍNDICE DEDICATÓRIA…………………………….………………………………………………………….4 AÇÕES REALIZADAS NA PRÁTICA DE FORMAÇÃO……………………………….5 APRESENTAÇÃO……………………………………………………………………………………

IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 PLANJAMENTO E O TRABALHO DOCENTE (*) Bruna Cardoso Cruz. RESUMO O presente artigo discute a importância do planejamento para com o trabalho docente, em especial no ensino superior. O trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica buscando conhecimento de diferentes autores e de diferentes tipos de material bibliográfico, no intuito de estudar as competências e características do…

Universidade Anhanguera- Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Ana Cleta Nascimento da Rosa/RA:4300067737 Celijane Neres/RA: Charmila Kamila Rodrigues/RA:4311747441 Helisa Augusta Costa da Silva/RA:4300067716

07 2 Observação e regência 08 2.1 Primeira etapa:Observação 08 2.2 Segunda etapa: Planejamento da regência 08 2.3 Terceira etapa: Regência 09 3 Auto avaliação 10 4 Conclusão 11 Bibliografia 12 Anexos 13 1. INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO A sala de aula fornece um espaço único de convivência, onde nesta é ofertada a oportunidade de troca de experiências, a construção de saberes, opinião crítica e a formação do caráter pessoal. O curso…

e transformação do sistema educacional. 06) (SEDUC-PA) No processo de ensino-aprendizagem, o trabalho docente deve considerar, como condição pedagógica fundamental, a relação professor-aluno. Para tanto, o professor deve compreender que (A) ensinar a memorizar é uma de suas tarefas primordiais, independentemente da área de atuação de sua disciplina. (B) ele é a autoridade máxima em sala de aula, cabendo-lhe controlar as manifestações que possam colocar em risco o êxito do ensino.…

FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA *Liomar da Silva Lopes* TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMEIRA 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA *Liomar da Silva Lopes* TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Andréia Vaz Silva, e ao coordenador do curso de Pedagogia da…

DISCIPLINAS CURSADAS: Currículo Escolar, Didática, Formação de Professores, Pesquisa e Prática Profissional – Magistério Nível Médio/Projeto da Escola. GURUPI 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER DOMINGAS GOMES DE MELO – RU 324325 – TURMA 05/2008 MARIA MADALENA GOMES DE MELO PIMENTEL – RU 324340 – TURMA 05/2008 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Currículo Escolar, Didática, Formação de…

Doutor. 1.2. É desejável que o candidato tenha o seguinte perfil: 1.2.1. Demonstrar capacidade de pesquisa em computação. 1.2.2. A inscrição de candidato que deixar de atender ao perfil desejável não será indeferida por este motivo. 2. DO REGIME DE TRABALHO 2.1. Nos termos do artigo 109 do Estatuto da UNICAMP, o Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP) é o regime preferencial do corpo docente e tem por finalidade estimular e favorecer a realização da pesquisa nas…