Trabalho De Plano Cartesiano

posse das coordenadas das curvas digitalizadas, gerou-se equações de regressão. A fim de se otimizar a regressão encontrada foi simulada a rotação dos eixos cartesianos que otimizasse o coeficiente de correlação. Utilizou-se como modelo de regressão um polinômio de 6º grau. Com a rotação de eixos, a distribuição das coordenadas no plano cartesiano é tal que, para os motores estudados os coeficientes de regressão, R2 foram sempre maiores que 0,98. Palavras-chave: digitalização,…

de B em relação a A: A 0 B 1 2 A  B = {0, 1, 2, 5 ,6} = B A-B={ } 5 C BA B  A {5,6} 6 A  B = {0, 1, 2} = A B-A={5, 6} Operações com conjuntos: Produto cartesiano • Seja o conjunto A={0, 1 ,2, 3, 4} e o conjunto B={0, 2, 5, 6}, temos: • A x B = {(x,y)/xA e yB} (Produto cartesiano) • AxB={(0,0); (0,2); (0,5); (0,6); (1,0); (1,2); (1,5); (1,6); (2,0); (2,2); (2,5); (2,6); (3,0); (3,2); (3,5); (3,6); (4,0); (4,2); (4,5); (4,6)} • Atenção: n(A) = 5…

obras. Finalmente, como há sempre uma enorme distância entre o anseio dos autores e o valor de sua obra, gostar(amos de receber dos colegas professores uma apreciação sobre este trabalho, notadamente os comentários crl'ticos, os quais agradecemos. Os autores , INDICE CAPITULO I - COORDENADAS CARTESIANAS NO PLANO I. 11. 111. IV. V. VI. VII. V 111. Noções básicas Posições de um ponto em relação ao sistema Distância entre dois pontos Razão de secção Coordenadas…

FMU FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Funções Linear, Quadrática, Cúbica, Exponencial, Logarítmica, Modular, Senóide e Cossenóide SÃO PAULO 2013 FMU FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Trabalho solicitado pela professora Miriam Aparecida Forti, aos alunos do Primeiro Semestre do Curso de Engenharia Civil 2013 Turma: ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ SÃO PAULO 2013 Sumário Função Modular...................................................

................................................. 8 3.1.1 OPERAÇÕES COM ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS............................. 8 3.2 UNIDADES DE MEDIDAS (GRANDEZAS)......................................................... 9 3.3 SISTEMA CARTESIANO....................................................................................... 9 3.4 DESLOCAMENTO................................................................................................. 10 3.5 DISTÂNCIA PERCORRIDA…

ANALITICA E ALGEBRA LINEAR INSTITUTO POLITÉCNICO – Centro Universitário UNA APLICAÇÃO DE GEOMETRIA ANALITICA NO COTIDIANO: GPS (SISTEMA DE POSICIONAMENTO GLOBAL) CURSO: ENGENHARIA MECÂNICA Jonas , Peterson. RESUMO: O objetivo principal deste trabalho e demonstrar a proximidade da geometria analítica com nosso cotidiano, analisando o sistema GPS e as sua relações com a geometria, sua origem e desenvolvimento e a praticidade do sistema no dia a dia das populações. 1.…

Este trabalho faz parte de um extenso programa que tem, dentre as varias motivac~oes, a in- troduc~ao de um formalismo matematico que seja capaz de se descrever fen^omenos da Natureza na escala de Planck ( 10 33 cm). O calculo qu^antico, ou q-calculo, proporciona a introduc~ao de um formalismo subjacente a denominada geometria das trancas | em particular no plano cartesiano | e generaliza os conceitos de algebra e superalgebra, que s~ao apenas casos particu- lares…

curvas largamente utilizadas na indústria em geral. Neste trabalho será feito um breve resgate da história destas curvas, a descrição de suas equações matemáticas e uma consideração a respeito da possibilidade da utilização das propriedades físicas destas curvas planas como solução estrutural e/ou estética em obras de arte de engenharia civil. CÔNICAS Em geometria, ou cônicas são as curvas geradas ou encontradas, na intersecção de um plano que atravessa um cone. Numa superfície…

Fundamental: quais são e como se dividem 6 2.5 Temas Estruturadores no Ensino Médio: quais são e como se dividem 6 Tabela 1 7 3 INTERDICIPLINALIDADE: OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS DO SEMESTRE CORRENTE 8 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta de forma simples e resumida quais são focos e os objetivos da alguns itens dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Em primeiro momento será apresentado como são e como se divide, como funcionam os seguintes itens:…

VETORES PROF. ANGELO BATTISTINI NOME RA TURMA NOTA Objetivos: Nesta aula você deverá aprender (ou recordar) a representação de vetores em um plano cartesiano. Conhecimentos desenvolvidos: representações cartesiana (e polar) de vetores. Conceitos de aceleração, velocidade, direção e sentido. Habilidades necessárias: desenhar vetores num plano cartesiano O que o aluno deve aprender a fazer até o final da aula. Atitudes esperadas: Capacidade de antever situações, agir de acordo com…