Trabalho De Pesquisa Sobre Bulling

vivenciara o que tem aprendido no Polo, pois passa perceber como os contedos aprendidos, podem ser uteis na prtica e como podem ajudar a eliminar as falhas existentes. uma ferramenta que pode fazer a diferena para aqueles que esto adentrando o mundo do trabalho e que tem o poder de mudar a lamentvel realidade da educao brasileira ento observada. A analise da realidade escolar no que se refere aos aspectos pedaggicos, administrativo e organizacional da escola, relevante enquanto…

Presencial: Ozanea Santana Piracicaba Abril/2013 BULLYING O "Bullying" é um termo de origem inglesa, que significa a agressão física ou psicológica, de forma intencional, praticada repetidamente por um aluno ou grupo de alunos sobre um colega ou grupo de alunos mais frágil. Trata-se de um comportamento que assenta numa relação desigual de poder entre os intervenientes; ocorre repetidamente e de uma forma hostil e os alunos considerados alvos têm, normalmente, uma…

discriminação de um indivíduo que não se enquadra nesse “tipo”. Assim sendo, cada aluno, cada escola tem a sua história, culturas diferenciadas e cada aluno forma uma população com diferentes grupos étnicos. Por tais fatos o principal objetivo do presente trabalho será investigar a história de vida de duas(02) professoras de escola,ambas afro-descendentes e lecionam em escola pública, moradoras da cidade Barra de São Francisco – ES. Pretendemos através deste instrumento de investigação:…

contribua significativamente com seu desenvolvimento, já que, por algum ato relevante perante a justiça, sua família biológica foi destituída do pátrio poder. Quando se analisa os trâmites legais para adoção, a queixa produzida pela sociedade versa sobre a burocracia do processo. Será esse o motivo da existência de mais de oito mil 4crianças à espera de uma família adotiva? De acordo com o último levantamento5 feito em maio de 2013, existe mais de 29.000 homens e mulheres que…

processo histórico que deve compor o currículo. O grande desafio enfrentado por educadores incorporar o tema diversidade no currículo de indivíduos pertencentes a diferentes culturas etinico-raciais, idades e culturas, para isso é preciso ter clareza sobre a concepção de educação que nos orienta, sendo a educação um processo constituinte da experiência humana que se faz presente em toda e qualquer sociedade (GOMES, 2007). A educação escolar é problematizada em diferentes dimensões:…

TRABALHO DA MULHER A Constituição de 1988 foi um avanço social na nova concepção da igualdade entre homens e mulheres. As normas de proteção ao trabalho dos homens e das mulheres iniciaram com a Revolução Industrial. Nesta época, existia grande exploração do trabalho das mulheres e das crianças, com péssimas condições de trabalho e de salário. Vários países iniciaram com legislação proibitiva do trabalho da mulher em determinadas situações. Como exemplo, temos a França, que vedou o

Nº 10.639/03 MEC (Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação das Relações Étnico-Raciais) que determina a obrigatoriedade do Ensino da História da África e dos africanos no Currículo Escolar das modalidades do Ensino Fundamental e Médio. O trabalho pretende contribuir para o desenvolvimento cultural, levando a uma integração entre os alunos, resgatando sua autoestima e possibilitando perceber as desigualdades econômica e sociais existentes na África e Brasil, bem como a…

crianças e adolescentes devem receber a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, como aponta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Também é um objetivo da educação básica fornecer os meios para que os estudantes progridam no trabalho e em estudos posteriores. Apesar da correlação existente entre a idade dos alunos e o nível e as modalidades de ensino, as leis e regulamentos garantem o direito de todo cidadão frequentar a escola regular em qualquer idade.…

APRESENTAM: NO AMBIENTE DE TRABALHO ESCOPO DA PALESTRA: • Despertar e promover uma profunda reflexão nos gestores da empresa sobre as hipóteses de configuração do assédio moral, suas implicações, consequências, maneiras de prevenção e intervenção positiva. • Demonstrar os tipos de assédios, suas diferenças, implicações e consequências no clima emocional da empresa e nas relações interpessoais e organizacionais; a fim de contribuir com o bom ambiente de trabalho de e prevenir o passivo…

COMO GESTOR DO PROCESSO EDUCATIVO Fco. J. Mendonça do Vale e-mail: mendvale@hotmail.com RESUMO Neste trabalho, fizemos uma comparação entre os elementos do processo educativo com os elementos da gestão organizacional. Mais especificamente, elaboramos uma comparação entre as funções do professor(profissional da educação) e as funções do gestor (profissional da administração). A pesquisa aqui é do tipo exploratória e bibliográfica, aliada a experiência de vida (prática docente)…