Trabalho De Pesquisa Sobre Asperger Acadêmicos

acompanhou neste período sem reclamar, aguardando seu momento, para o tão sonhado nascimento. Aos meus pais, Nilza e Oswaldo (em memória), que me ensinaram o caminho do bem. Aos mestres que me ensinaram e contribuíram para o meu aperfeiçoamento acadêmico, especialmente às professoras: Joana Darc Venancio e Ana Valéria. Aos amigos e família que me apoiaram durante este trajeto.

experiência e recursos a sua disposição para promover o processo de ensino e aprendizagem. Este estudo pretende demonstrar a importância e a necessidade de criar um planejamento com adequações necessárias ao desenvolvimento do indivíduo com TGD no trabalho realizado diário. A escola e o professor precisam traçar metas para cada caso e situação. Objetiva-se ressaltar e compreender a relevância de ter intencionalidade educativa para alcançar metas e objetivos específicos na inclusão…

no primeiro capitulo será relatado sobre o que é autismo, conceitos e sintomas comuns, as causas e características e se existe algum tipo de tratamento para a síndrome. No segundo capítulo abordar os distúrbios da linguagem da criança autista, bem como distúrbios de comportamento e relação da criança autista com professores e alunos. E por fim no terceiro capitulo, será relatado sobre o lúdico no desenvolvimento da criança autista, bem como sobre a influência do jogo em seu…

para autismo disponíveis, incluindo: - Análise aplicada do comportamento (ABA) -Medicamentos -Terapia ocupacional - Isioterapia - Terapia do discurso/linguagem Terapias de integração sensorial e da visão também são comuns no autismo, mas há poucas pesquisas que comprovam sua eficácia. O melhor plano de tratamento pode usar uma combinação de técnicas. Medicamentos Muitas vezes são usados medicamentos para tratar problemas comportamentais ou emocionais que os pacientes com autismo…

__________________________________ São Paulo, 25 de fevereiro de 2010. AGRADECIMENTOS À Profa. Ms Rita de Cássia Ladeia, pelo apoio no momento mais crucial deste trabalho. À Profa. Rosemary Fernandes Pereira Pinto, por todo carinho e empenho para que este tema fosse desenvolvido. À colega de curso, Elen Alves de Sousa, pelo incentivo incansável para a conclusão deste trabalho. “Ninguém pode estar no mundo, com o mundo e com os outros de forma neutra. Não posso estar…

próprias vidas e de sua sociedade”. Freud RESUMO Palavras-chave: Autismo. Psicanálise. Psicopedagogia. Este trabalho pretende responder como o profissional da Psicopedagogia pode contribuir para a inserção e o aprendizado de crianças autistas no ambiente escolar favorecendo-lhe a criatividade e o desenvolvimento de suas potencialidades. Para isso, será utilizada metodologia de pesquisa de caráter exploratório-descritivo, utilizando da revisão bibliográfica e análise documental. As…

AUTISMO LINS - SP 2013 ANGELO ANTONIO PUZIPE PAPIM; KELLY GIL SANCHES AUTISMO E INCLUSÃO: LEVANTAMENTO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SUA PRÁTICA COM CRIANÇAS COM AUTISMO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, curso de Psicologia, sob a orientação da Prof.º Dr. Luiz Carlos de Oliveira e orientação técnica da Prof.ª Ma. Jovira Maria…

proposta pedagógica para este educando. MAS DE QUE FORMA O EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL TERÁ ACESSO AO CURRÍCULO NO ENSINO FUNDAMENTAL? Alunos com deficiência intelectual podem necessitar de um con­tínuo de apoios e suportes para seu sucesso acadêmico. Nas séries iniciais, durante o processo de alfabetização, é impor­tante que o professor esteja atento a adaptações como, por exemplo, utilização de material concreto para a estruturação dos conceitos mate­máticos (o conceito de…

CHANTAL POSTEL E OLIVEIRA ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE FLORIANÓPOLIS FLORIANÓPOLIS 2014 Espaço simples ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE FLORIANÓPOLIS UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo avaliar de que forma as…

fatores, como condições gerais de saúde, ambiente familiar, estímulos na infância, interação social, tipo de escola, aspectos culturais, sócioeconômicos e até políticas públicas de educação, também interferem na aprendizagem. Cabe, assim, uma reflexão sobre as possibilidades e desafios do diálogo entre a neurociência e a educação. Palavras-chave: sistema nervoso aprendizagem, Revista Interlocução, v.4, n.4, p.3-12, publicação semestral, junho/2011. cérebro, educação,…