Trabalho De Observação Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP AUTORES TRABALHO DE OBSERVAÇÃO Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital – PDCV Araçatuba 2011 1. INTRODUÇÃO Aqui vocês deverão inserir a teoria em que se basearam para a observação (passo 2 do trabalho). 2. OBJETIVOS Realizar atividade prática de observação dos fenômenos de desenvolvimento da criança; Articular teoria e prática. 3. PROCEDIMENTO A partir da solicitação do trabalho por parte da professora procedeu-se com a realização…

2013 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ATIVIDADES COMPLEMENTARES UNIP Atividades Complementares Título I DOS OBJETIVOS O objetivo do desenvolvimento das Atividades Complementares está primeiramente atendendo as exigências legais do MEC de acordo com Resolução Nº 4, de 13 de julho de 2005, do Conselho Nacional de Educação – CNE; e ainda as Atividades Complementares devem proporcionar aos alunos possibilidades de aprofundamento temático e interdisciplinar, diversificando e…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ICH – Instituto de Ciências Humanas PSICOLOGIA – PS5A30 Alex Cleberson Andrade Neves A17273-4 Piera Sampaio Antunes A1225D-0 Rosiane Beatris dos Santos A010IA-8 Samara do Amaral Xavier A1071I-2 Vanessa Luiz Matos A187EE-9 RELATÓRIO PARCIAL - 1 PSICOLOGIA DO COTIDIANO E ESTÁGIO BÁSICO DE NÚCLEO COMUM BRASÍLIA 2011 Durante a realização do curso de Psicologia feito na UNIP – Universidade Paulista até alcançarmos o quinto

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Relatório de atividade complementar obrigatória: Psicologia 1º semestre Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Por: São José dos Campos Outubro, 2014 INFORMAÇÕES SOBRE A ATIVIDADE REALIZADA 1. Tipo de atividade: Trabalho de Observação – ancorado a disciplina de Psicologia Desenvolvimento Ciclo Vital 2. Nome da atividade: Atividade 1 3. Local de realização

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA Juliana Massari – RA: C16801-7 Luzia Rodrigues da Costa – RA: C21915-0 Thaisy Lodeti Barbosa – RA: B99BED-5 EMOÇÕES SÃO PAULO 2014 Juliana Massari Luzia Rodrigues da Costa Thaisy Lodeti Barbosa EMOÇÕES Trabalho apresentado como requisito parcial a disciplina de Processos Psicológicos Básicos, Curso de Psicologia da UNIP, aos cuidados da Prof.ª Adriana Dinamarco. SÃO PAULO 2014

PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA - ICET ENGENHARIA MECÂNICA MAQUINAS DE COMBUSTÃO INTERNA SANTANA DE PARNAÍBA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA - ICET ENGENHARIA MECÂNICA CAMPUS ALPHAVILLE SANTANA DE PARNAÍBA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA - ICET ENGENHARIA MECÂNICA CAMPUS ALPHAVILLE _______________________/__/___ Prof. Universidade Paulista…

PROGRAMA DE RECOMENDAÇÕES SOBRE CONDUTAS E BOAS PRÁTICAS DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PARA GRADUANDOS DA UNIP- MANAUS MANAUS 2013 CRISTINA MAGALHÃES DE OLIVEIRA - B71HJF3 PROGRAMA DE RECOMENDAÇÕES SOBRE CONDUTAS E BOAS PRÁTICAS DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PARA GRADUANDOS DA UNIP- MANAUS Prática de Ensino: Observação e Projetos Universidade Paulista Instituto de Ciências da Saúde Faculdade de Educação Física Orientador: Moacir…

B9234C-0 UNIP SOROCABA 2015 Camila Cavalheiro - B851HA-9 Ricardo Wakida Caputo - B929BB-2 Vanessa Cristina R. Ribeiro - B9234C-0 PSICOLOGIA NA ASSISTENCIA SOCIAL DO INTERIOR PAULISTA: Mapeando Presenças, Fazeres e Dizeres. “Trabalho de Pesquisa apresentado como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina Psicologia Comunitária, pelo curso de Psicologia da Universidade Paulista de Sorocaba, sob supervisão da Prof. Ms. Leandro de Campos Fonseca.” UNIP…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Trabalho de ECC (Enfermagem Centro Cirúrgico) São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Leticia Yamamoto Naiely Prado "Pensar em um instrumento de Enfermagem para a avaliação do paciente cirúrgico no Pré-operatório (internação) e imediato." São Paulo 2014 O instrumento que será utilizado é basesado nos sinais vitais que são aqueles que evidenciam o funcionamento e as alterações da

sobre os trabalhos referentes ao primeiro e segundo bimestres, bem como sobre os respectivos anexos. 2ª parte: Introdução à Psicologia do Desenvolvimento, o processo do desenvolvimento e os conceitos básicos Objetivo: Conhecer o desenvolvimento e suas mudanças; senso comum e ciência; métodos de estudo da Psicologia do Desenvolvimento. Bibliografia básica: BOYD, Denise: A CRIANÇA EM CRESCIMENTO. Porto Alegre: Artmed, 2011. Páginas: 30 a 45 e 487 a 493. Orientação para o trabalho de…