Trabalho De Observaçoes A Pratica

vinculado a Secretaria Municipal de Assistência Social que atende a população idosa advinda dos (CRAS) de nosso município e tem como objetivo, desenvolver o trabalho social a fim de oportunizar aos seus integrantes um envelhecimento com qualidade, através do reconhecimento da pessoa idosa enquanto sujeito de direitos. Percebeu-se, através das observações que os usuários buscam trabalhar dentro de si com os outros idosos a interação entre seus familiares e amigos o fortalecimento da…

Introdução Este relatório é composto das observações práticas pedagógicas no cotidiano escolar, o mesmo aconteceu no período de cinco dias (22 a 26 de Outubro de 2012), demonstrando o trabalho que vem sendo realizado com os alunos do 6º ano do ensino fundamental II, com um número de 20 estudantes (sendo 11 meninos e 9 meninas), turma “A”, turno manhã, na regência da professora Iran Carvalho, da Escola Municipal de Educação Básica Pedro José da Silva, localizada no Sítio Jacarandá, na…

Letra e Ciência Humanas Departamento de Geografia Relatório de Trabalho de campo em Brasília Junho de 2012 Sobre a organização a disciplina. A disciplina de “Trabalho de Campo Em Geografia I” cujo objetivo era realizar um trabalho de campo e o aproveitamento dele para o aprendizado dos alunos que cursaram a disciplina e foi dividia de três etapas: a) preparação do trabalho de campo, por meio de aulas expositivas dadas pelo professor sobre o local…

FACAM- FACUDADE DO MARANHÃO CURSO DE SEGURANÇA NO TRABALHO DANIELA DA CONCEIÇÃO MORAIS FRANCISCO DOS SANTOS MARTINS JUNIOR FRANCISCO MENDONÇA JUNIOR SILVANA DE OLIVEIRA SANTOS TALÍCIA COSTA GOMES RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA EMPRESA: VIANA E NUNES LTDA São Luís 2013 DANIELA DA CONCEIÇÃO MORAIS FRANCISCO DOS SANTOS MARTINS JUNIOR FRANCISCO MENDONÇA SILVANA DE OLIVEIRA SANTOS TALÍCIA COSTA GOMES

SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTATÍSTICA SOROCABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTATÍSTICA NOME: Dayane Kelly de Oliveira R.A.: 6277280625 NOME: Débora Soares Oliveira R.A.: 1299547180 NOME: Jaqueline Queiroz de Lima R.A.: 6444284415 SOROCABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho de conclusão de…

INTRODUÇÃO As observações do estágio foram realizadas entre os dias 01/07/2013 a 05/07/2013, na Escola Municipal São José por Liliani Aparecida Pereira da Silva. O Estágio da Educação Infantil tem como objetivo: ° Conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil , observar participar e planejar ações a serem desenvolvidas com crianças de 0 a 5 anos. ° Articular teoria e prática durante todo…

Introdução Discutindo a educação cientifica escolar sob diferentes enfoques epistemológicos (empirismo, apriorismo e construtivismo) e questionando aspectos explícitos e implícitos da pratica docente, especialmente as ideias dos professores sobre a natureza do conhecimento cientifico e os reflexos que isto tem no seu trabalho. Destacando ainda a necessidade de contextualização das teorias cientificas considerando as concepções prévias dos alunos e buscando relacioná-las as teorias que…

PEREIRA A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOCEGOS NO CAS – CENTRO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM SURDEZ, NA CIDADE DE MACEIÓ. MACEIÓ 2011 FACULDADADE INTERNACIONAL DE CURUTIBA – FACINTER MEIRE SANTOS PEREIRA A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOCEGOS NO CAS – CENTRO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM SURDEZ, NA CIDADE DE MACEIÓ. Trabalho de Conclusão de…

avaliação geral da unidade por seguimento, seguida de uma auto avaliação da prática pedagógica considero importante aprofundar os conhecimentos do grupo nas práticas sociais de comunicação em contextos em que a leitura e a escrita se mostrem necessárias e significativas. Objetivos da formação: - Construir um pensamento autônomo; - Reconstruir sentidos na prática pedagógica; - Confrontar idéias e saberes – teorização da prática; - Produzir, socializar e analisar registros de…

A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE CONVIVÊNCIA ENTRE ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR: INCORPORANDO VALORES AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. GOIÂNIA 2012 PRISCILA DE FREITAS MACHADO A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE CONVIVÊNCIA ENTRE ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR: INCORPORANDO VALORES AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Projeto elaborado como exigência de avaliação parcial da disciplina