Trabalho De Mestrado Em Ciencias Da Educação Em Formação

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física – Maresias – 2014 1 OS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM FÍSICA NO CONTEXTO DOS DEMAIS MESTRADOS PROFISSIONAIS BRASILEIROS. THE PROFESSIONAL MASTERS IN PHYSICS IN CONTEXT OF OTHER PROFESSIONAL BRAZILIAN MASTERS. Larissa Alves Cardoso1, Mara Regina Batista2, Polyanna Lobo Caetano3, Silvania Sousa do Nascimento4 ¹ UFMG /DMTE/FAE, larissa.alves.cardoso@gmail.com 2 UFMG /DMTE/FAE, mararbaptista@gmail.com 3 UFMG /DMTE/FAE, polyannacaetano@hotmail.com…

Mestrado em Educação especialidade em Educação e Tecnologias Digitais Modalidade a distância 2014/2015 2 Guia do Estudante 2014/2015 3 4 O Instituto de Educação constitui uma escola da Universidade de Lisboa vocacionada para a investigação, a formação e a intervenção relativamente aos problemas da educação e formação em Portugal. Procuramos contribuir para uma melhor compreensão dos fenómenos educativos e dos processos formativos, bem como desenvolver…

BOSCO SEGRETI Professor Doutor e Pesquisador Contábil da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP E-mail: segreti@fecap.br GLAUCO PERES DA SILVA Doutorando em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas - SP e Coordenador do Curso de Ciências Econômicas da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP E-mail: glauco@fecap.br AMANDA RUSSO CHIROTTO Pesquisadora Contábil da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP E-mail: amanda.chirotto@fecap.br RESUMO A…

Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP e Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – SP E-mail: ivamrp@fecap.br GLAUCO PERES DA SILVA Doutorando em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas - SP e Coordenador do Curso de Ciências Econômicas da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP E-mail: glauco@fecap.br JOÃO BOSCO SEGRETI Professor Doutor e Pesquisador Contábil da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP E-mail:…

Mestrado em Educação Revista Profissão Docente UNIUBE – Universidade de Uberaba ISSN:1519-0919 www.uniube.br/propep/mestrado/revista/ A INFLUÊNCIA DOS DISCURSOS POLÍTICO E ECONÔMICO NA EDUCAÇÃO AIDAR, Maria Aura Marques Coordenadora do Instituto de Formação de Educadores e Mestre na UNIUBE. aura_marques@yahoo.com.br e maria.aidar@uniube.br RPD – Revista Profissão Docente, Uberaba, v.7, n. 15, p. 30- 58 jan/jul .2007 – ISSN 1519-0919 Mestrado em Educação Revista…

MUNDUS – PROJETO BABEL – GUIA DO CANDIDATO 2013/2014 O Programa Erasmus Mundus, Ação 2 – Vertente 1 O Erasmus Mundus (2009 – 2013) é um programa de cooperação e mobilidade na área do Ensino Superior, implementado pela Agência Executiva relativa à Educação, ao Audiovisual e à Cultura (EACEA), uma agência executiva da Comissão Europeia. O EMA2 – VERTENTE 1 tem por finalidade promover o ensino superior europeu, fomentar o reforço e a melhoria das perspetivas de carreira dos…

Gatti Reflexão sobre os desafios da pós-graduação: novas perspectivas sociais, conhecimento e poder Bernardete Angelina Gatti Fundação Carlos Chagas e Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação Introdução O momento pelo qual passa o sistema de pós-graduação no Brasil, neste início dos anos 2000, é interessante e merecedor de atenções por parte de diferentes segmentos sociais. Observadores mais aguçados têm percebido…

Curso de Livre de Pós‐Graduação – Mestrado Disciplina: Pedagogia FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA CURSO LIVRE DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO DISCIPLINA: PEDAGOGIA www.fic.vcx.com.br Curso de Livre de Pós‐Graduação – Mestrado Disciplina: Pedagogia FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA OS AGENTES DA EDUCAÇÃO 1.1. Os agentes gerais Podem considerar-se agentes de educação aqueles aos quais, de qualquer modo, compete ministrar, aos…

6 Referências Bibliográficas ABC - Academia Brasileira de Ciências-Sobre o Ensino de Matemática e Ciências na Educação Básica. Documento preliminar elaborado por comissão interdisciplinar para apresentação ao Congresso Nacional – Divulgado em 30/05/2007 -Disponível em: ftp://informatica. abc. org. br/ensino. pdf ALVES, N. (org). Formação de professores de Ciências: pensar e fazer. Série Questões de Nossa Época. São Paulo, Cortez, 1993. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0310242/CA

Pesquisa em Educação Ambiental, vol. 2, n. 1 – pp. 33-66, 2007 ______________________________________________________________________________ O Estado da Arte da Pesquisa em Educação Ambiental no Brasil 1 Marcos Reigota Programa de Mestrado em Educação Universidade de Sorocaba Resumo: Este artigo é o resultado de uma pesquisa que procura analisar a produção acadêmica brasileira em educação ambiental no período compreendido de 1984 a 2002. As teses e dissertações defendidas nos…