Trabalho De Mestrado Em Ciencias Da Educação Em Formação

Militar, dando-lhe a aparência de coerência e integração, tão ao gosto do taylorismo de Rudolph Atcon, adotado pelos grupos de trabalho que elaboraram os relatórios, tanto da reforma universitária, quanto da reforma da educação primária e secundária e que serviram de embasamento para as Leis 5.540/68 e 5.692/71, que alteraram a Lei 4.024/61 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Indubitavelmente, a idéia de um ciclo básico, na legislação da reforma universitária da década de…

social dos programas de Pós-graduação e formação de novos cientistas e professores de nível superior Sílvio Paulo Botomé Olga Mitsue Kubo Universidade Federal de Santa Catarina 1.1.1. Resumo Delinear a responsabilidade social dos programas de pós-graduação requer um exame do seu papel no contexto das instituições de nível superior e em relação à gestão de Ciência, tecnologia e ensino superior no País. A função precípua dos programas de mestrado e de doutorado é formar os novos…

EDITAL PROGEP Nº 39, de 13 de agosto de 2013. O PRÓ-REITOR DE GESTÃO DE PESSOAS E DO TRABALHO da FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com o disposto na Portaria RTR nº 847, de 12 de agosto de 2013, e nas Leis nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, nº 12.072, de 7 de agosto de 2012, nº 12.772 de 28 de dezembro de 2012 e Medida Provisória nº 614 de 14 de maio de 2013; nos Decretos nº 94.664, de 23 de julho de 1987,/87, nº…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO GT 08 DA ANPED (2009 – 2013) Objetivo Identificar as tendências teórico- metodológicas a partir dos trabalhos de comunicação oral no Grupo de Trabalho 08 (GT 08- Formação de professores), da Associação Nacional de Pesquisa em Educação (ANPEd), apresentados no período de 2009 a 2013. • • • • • • • • • • • Critérios grau de pesquisa; instituição; origem do…

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR DE QUALIDADE PROFESSOR (A): Doutª Marleneth Alves Cavalcante Feitosa ALUNO (A): Mayara Korina Costa Silveira Lopes OBRA: LUCK, Heloisa. Dimensões da gestão escolar e suas competências. Curitiba: Editora Positivo, 2009. CITAÇÃO PALAVRAS CHAVES DEGUSTAÇÃO “A ação do diretor escolar será tão limitada quão limitada for sua concepção sobre a educação, a gestão escolar e o seu papel profissional na liderança e organização da…

Parecer CFE no 977/65, aprovado em 3 dez. 1965 Documento Parecer CFE no 977/65, aprovado em 3 dez. 1965 Definição dos cursos de pós-graduação O sr. ministro da Educação e Cultura, considerando a necessidade de implantar e desenvolver o regime de cursos-pós-graduação em nosso ensino superior e tendo em vista a imprecisão, que reina entre nós, sobre a natureza desses cursos, solicita ao Conselho pronunciamento sobre a matéria que defina e, se for o caso, regulamente os cursos de…

Fundação Visconde de Cairu Faculdade de Ciências Contábeis CEPPEV – Centro de Pós-Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu Curso: Mestrado em Contabilidade A Evolução do Ensino da Contabilidade no Brasil – Um enfoque sobre o atual estágio do Ensino da Contabilidade no Estado da Bahia Antonio Carlos Ribeiro da Silva –Mestrando Salvador- Bahia Janeiro de 2001 Fundação Visconde de Cairu Faculdade de Ciências Contábeis CEPPEV – Centro de Pós-Graduação

RELAÇÃO COM A BIBLIOTECA: O QUE NOS APONTAM AS DISSERTAÇÕES E TESES DEFENDIDAS ENTRE 20002009? Renata Aliaga Orientador: Lilian Lopes Martin da Silva Mestrado em Educação Grupo ALLE – Alfabetização, Leitura e Escrita Início: fevereiro/2011 Faculdade de Educação Universidade Estadual de Campinas PANORAMA INICIAL DO PROJETO  Este trabalho busca problematizar alguns dilemas comuns a „uma sociedade completamente invadida por seu patrimônio escrito‟ (Chartier, 2001) - capacidade de…

Ensino, Saúde e Ambiente, v.2 n.2 p.84-96 agosto 2009. ISSN 1983-7011 BREVE HISTÓRICO DA PSICOMOTRICIDADE BRIEF HISTORY OF PSYCHOMOTRICITY Hilda Torres Falcão e Maria Auxiliadora Motta Barreto Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Meio Ambiente. Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA RESUMO O presente artigo pretende o levantamento de informações históricas esclarecedoras acerca do tema Psicomotricidade. Considera-se, a exemplo de estudiosos do…

UFRPE: DOIS ANOS DE UNIDADE TEORIA-PRÁTICA NA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA Monica Lopes Folena Araújo Coordenadora PIBID Biologia UFRPE, professora do Departamento de Educação da UFRPE, Núcleo de Estudos da Formação Docente e Prática Pedagógica (NEFOPP/UFRPE), Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer (NIEL/UFPE), Doutoranda em Educação (UFPE), e-mail: monica.folena@gmail.com Resumo O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal Rural de…