Trabalho De Libras Aula Tema 3 Com Imagens

INCLUSIVA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: A REALIDADE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TUCURUÍ NO ATENDIMENTO DE ALUNOS SURDOS Tucuruí - PA 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade Claudete Costa Quaresma Ranieri Licenciada em Pedagogia, pela UFPA (Universidade Federal do Pára) em 1998. Especialista em Docência do Ensino Superior, Pelo…

importante a Língua Brasileira de Sinais, como surgiu, a cultura do surdo, conhecer os aspectos e modos de comunicação que é através dos sinais sabendo que o surdo ele se comunica fala através de suas mãos fazendo sinais. E entender como elaborar aulas para o surdo. Vamos juntos elaborar fazer a nossa ATPS e entender, conhecer e aprender sobre os surdos e o seu modo de se comunicar conosco os ouvintes. A surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural “A surdez: um olhar…

que adquiriu durante a faculdade. O estágio para a Licenciatura representa a aproximação entre a sala de aula e a realidade da escola. É durante o estágio que o aluno terá a oportunidade de conhecer a dinâmica da escola e de compreender a interação entre teoria e prática, o que é de fundamental importância para sua futura atuação profissional nos diversos segmentos do ensino. O presente trabalho descreve algumas das experiências vivenciadas por mim no decorrer do estágio.

Nunes Navarros. Rio de Janeiro, 20 de novembro de 2013. Etapa 1 Conhecer, contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. 1º Relatório No mundo em que vivemos hoje a comunicação é primordial para o desenvolvimento humano e as diferenças e dificuldades que encontramos no caminho não são…

Datilologia ou alfabeto manual, gestuno (ou Língua Gestual Internacional, Língua Internacional de Sinais no Brasil), LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), nome gestual (é um gesto específico usado para identificar uma pessoa, tal e qual um nome), reconhecimento de gestos (é uma aplicação da área de visão computacional na qual se utiliza um conjunto de técnicas de processamento de imagens e de análise de séries temporais para fazer com que o computador "entenda" um gesto capturado por uma…

estudos sobre LIBRAS | Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras pensam que é linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Muitas pensam que são somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre as pessoas que acreditam que é uma língua, há algumas que crêem que é limitada e expressa apenas informações concretas e que não é capaz de transmitir idéias abstratas.Pesquisas sobre…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O conceito de mediação tornou-se bastante presente no discurso Pedagógico. Observa-se, porém, que, muitas vezes, o termo mediação tem sido utilizado de uma maneira restrita, apenas como sinônima…

conceito de cultura e ideologia dentro do processo social. TEXTO 2 O PAPEL DA LIBRAS E DA LÍNGUA PORTUGUESA EM CONTEXTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PARA SURDOS Gisele Farias Muck Cátia de Azevedo Fronza Resumo Este artigo traz algumas considerações sobre a Dissertação de Mestrado em Lingüística Aplicada, que pretende investigar o papel que a Língua de Sinais Brasileira (Libras) e a Língua Portuguesa desempenham em contextos de ensino e de…

MEDIAÇÃO TRADUTOR-INTÉRPRETE-SURDO: UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA1 Niedja Carla da Silva2 Resumo Este estudo tem como foco o tradutor-intérprete (T-I) de LIBRAS e sua atuação na sala de aula. A pesquisa adota como metodologia o estudo qualitativo exploratório-descritivo, a partir do qual apresenta-se o panorama escolar onde o profissional T-I de Libras atua junto aos estudantes surdos. Como um estudo exploratório descritivo, tenho como objetivo caracterizar o espaço escolar desde a…

de acesso à informação, à comunicação, ao trabalho, à educação, ao transporte, à cultura, ao esporte e ao lazer. Art. 18. O Poder Público implementará a formação de profissionais intérpretes de escrita em braile, linguagem de sinais e de guias-intérpretes, para facilitar qualquer tipo de comunicação direta à pessoa portadora de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação. Regulamento Art. 19. Os serviços de radiodifusão sonora e de sons e imagens adotarão plano de medidas…