Trabalho De Graduação Licenciatura Em Matematica

Amazonas Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Comissão Permanente de Concursos E D I T A L N°. 031, de 10 de agosto de 2013 A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, por intermédio da Comissão Permanente de Concursos, torna público, para conhecimento geral, a abertura das inscrições ao Processo Seletivo Contínuo – PSC2014, Projetos 2014/3ª Etapa, 2015/2ª Etapa e 2016/1ª Etapa, no período de 13/08 a 08/09/2013, com vista ao ingresso de candidatos aos cursos de graduação oferecidos por esta…

superior de: a) licenciatura plena em Pedagogia com Habilitação em Educação Especial; b) licenciatura plena em Pedagogia com certidão de frequência em licenciatura em educação especial; c) Licenciatura plena em Pedagogia ou Curso Normal Superior; ou d) certificado de conclusão de ensino médio em Magistério. Não habilitado: Certidão de frequência a partir da 2ª fase em curso superior de licenciatura de Pedagogia. Habilitado: a) Diploma de conclusão de curso superior de…

inúmeros profissionais com licenciatura em matemática chegam ao mercado de trabalho, muitas vezes sem preparação adequada para resolver questões didáticas e pedagógicas que surgem no processo ensino-aprendizagem da disciplina em sala de aula. Além de uma melhor capacitação profissional, este curso pretende promover uma reflexão aprofundada sobre as ações pedagógicas. O programa parte de pesquisas sobre fundamentos teóricos e metodológicos de ensino e aprendizagem de matemática para…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS EDITAL N.º 10 – COPERPS, DE 18 DE SETEMBRO DE 2013 PROCESSO SELETIVO 2014 – PS UFPA 2014 A COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS (COPERPS) torna pública a realização do Processo Seletivo 2014 (PS UFPA 2014), destinado a selecionar candidatos para o provimento de vagas nos cursos de graduação presenciais oferecidos pela Universidade Federal do Pará…

IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO COTIDIANO, E A FORMA COMO É TRATADA NAS INTITUIÇÕES DE ENSINO SÃO PEDRO DA CIPA - MT 2013 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ROSEILDO NUNES DA CRUZ A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO COTIDIANO, E A FORMA COMO É TRATADA NAS INTITUIÇÕES DE ENSINO Artigo científico apresentado Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de especialista em Matemática…

RESUMO DAS AULAS DE 1 A 5 Você está preparado para o ensino superior aula 1 Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Conhecendo o Ensino Superior aula 2 A Universidade Estácio de Sá teve sua origem na Faculdade de Direito Estácio de Sá, criada em 1970 na cidade do Rio de Janeiro. Em 1972 passou a oferecer novos cursos, passando a ser Faculdades…

PROCESSO SELETIVO – 1º Semestre de 2015, para os CURSOS DE GRADUAÇÃO DE TECNOLOGIA, LICENCIATURA, ENGENHARIA e MEDICINA VETERINÁRIA, ofertados através dos Campi: MANAUS CENTRO, MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL e MANAUS ZONA LESTE, destinado ao preenchimento de vagas. 1. DAS INSCRIÇÕES 1.1. As inscrições do Processo Seletivo 1º Semestre de 2015, dará direito ao candidato de optar por 01 (um) dos Cursos de Graduação de Tecnologia, Licenciatura, Engenharia e Ciências Agrarias, ofertados pelo…

como um profissional que tenha o domínio dos saberes específicos de seu campo pedagógicos, dos saberes transversais à sua área específica, dos saberes políticos e culturais, sendo também dotado de competência para produzir conhecimento sobre seu trabalho. “E de atuar no processo constitutivo da cidadania do ‘‘aprendente”, seja ela criança, jovem ou adulto. PROFESSOR O QUE É? Professor é o profissional que trabalha na área de educação e ensino, ministrando aulas de diferentes matérias, seja na

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG Comissão Permanente do Vestibular – COMPERVE Rua Amaro Cavalcante, nº 294 – Centro, 59610 - 110 – Mossoró Telefone: (84) 3315-2153 – FAX: (84) 3315-2172 www.uern.br/comperve e-mail: comperve@uern.br REITOR Prof. Milton Marques de Medeiros VICE-REITOR Prof. Aécio Cândido de Sousa PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PRÓ-REITORA DE RECURSOS HUMANOS E ASSUNTOS ESTUDANTIS Profª. Joana D’arc Lacerda

Indústrias (CNI, 2006) das empresas industriais consultadas, 56% vêem como um problema para sua empresa a falta de mão-de-obra qualificada, verificando-se que esta falta atinge principalmente (60%) as pequenas empresas. 2. “E COMO VAI O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A ENGENHARIA (NO BRASIL)?” Preocupados com o desempenho dos alunos ingressantes nos cursos de engenharia, sentimos necessidade de expor aos nossos colegas, nossas reflexões buscando aperfeiçoamento em nossa prática pedagógica.…