Trabalho De Geografia Sobre Vegetação

presente trabalho tem por objetivo identificar as principais características dos parques urbanos de Uberlândia e como a população reconhece estes espaços na cidade, mostrando a sua importância para o ambiente urbano. Os parques urbanos são áreas livres destinadas ao lazer, a recreação e a conservação de áreas naturais. Os parques urbanos de Uberlândia podem ser divididos em três classes diferentes se levar em consideração os seus usos e relação com a OBSERVATORIUM: Revista Eletrônica de…

EROSÃO HÍDRICA EM UM AFLUENTE DO RIO KM 119 NA ÁREA URBANA DE CAMPO MOURÃO (PR) Nathalia Souza Domingos da COSTA1 Jayson Pereira GODINHO 2 Jamy Oliveira COSTA3 RESUMO Este trabalho pretende evidenciar os efeitos da erosão hídrica, a influência das características geomorfológicas, pedológicas e pluviométricas nesse processo e os efeitos negativos das ações antrópicas na modificação dessas características em um trecho do afluente do Rio Km 119, que inicia-se dentro do perímetro urbano

GEÓGRAFO Barra do Garças –MT,2011 COOPEMA - Cooperativa de Ensino Médio Araguaia Escola Comunitária de Educação Básica “INTERATIVA” GEÓGRAFO Esse trabalho é parte integrante do projeto interdisciplinar 2011 “profissão”: geógrafo Bacharelado e licenciatura, elaborado sob orientação da professora Sônia Fagundes Assumpção e realizado pelos alunos(as):Danielly Araújo,Gabriel Jablonski,

TRIÂNGULO MINEIRO AO NORTE E NORDESTE DO BRASIL: experiências vivenciadas em um trabalho de campo Alessandra Rodrigues Guimarães Discente do curso de Geografia Universidade Federal de Uberlândia campus Pontal – UFU/Facip alessandraufu@gmail.com Mariane Rezende Discente do curso de Geografia Universidade Federal de Uberlândia campus Pontal – UFU/Facip marianerezende@yahoo.com.br Queli Franco de Oliveira Discente do curso de Geografia Universidade Federal de Uberlândia campus Pontal –…

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação Departamento de Metodologia de Ensino Curso de Graduação em Pedagogia Disciplina: Geografia Infância e Ensino Professor Orlando Ferretti Acadêmica: Andrea Mari Campos 24/07/2014 PLANO DE AULA Disciplina: Geografia 1º ciclo Tema: O FUTURO DO PLANETA TERRA. Introdução: O tema aborda as relações de vivência dos educandos na comunidade em que vivem, como as razões pelas quais moram em determinado lugar, condições de

MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar

CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA 2º PEIRODO NOITE ALUNO: ANDRE FELIX BATISTA DE GOIS Orientador: Reginaldo Silva QUESTIONÁRIO 1-Quatro importantes geógrafos são apontados como emblemáticos da geografia no Brasil. Aponte-o e cite quais foram suas contribuições para a geografia brasileira. PIERRE DEFFONTAINES (1894-1978) Em 1934 foi o primeiro a chegar ao Brasil com a missão de criar o curso de geografia na USP ( São Paulo-SP) , após um ano vai para a UDF ( Rio de Janeiro RJ)…

mapas em História e Geografia; • Alguns exemplos de tipos de mapas e suas funções.  Conclusão ----------------------------------------- 08  Referências Bibliográficas ------------------- 09  Introdução: Os mapas são importantes instrumentos de orientação e localização no espaço geográfico. Através deles, podemos obter diversas informações referentes não somente à localização, mas também sobre o relevo de uma região, o clima, o tipo de vegetação, a…

INDÚSTRIA CULTURAL E AS NOVAS LINGUAGENS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA. Trabalho apresentado ao Profº Jacks Richard de Paulo, como parte das exigências do curso de Geografia, da disciplina Prática Pedagógica I, pela aluna Emanuela Perdigão de Ávila – matrícula 12.1.7671. JOÃO MONLEVADE JANEIRO/2013. A INDÚSTRIA CULTURAL E AS NOVAS LINGUAGENS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA. O período atual o chamado…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E GEOGRAFIA: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ESTUDANTES VISUAIS E INVISUAIS. Resumo De acordo com os dados da organização Mundial de Saúde (2005 apud NOGUEIRA, 2009), cerca de 10% da população mundial possui alguma deficiência. No Brasil, conforme os dados do censo realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2000, aproximadamente 14,5% da população, cerca de 24 milhões de brasileiros, possuía algum tipo de deficiência. Ainda de acordo com esse censo,