Trabalho De Função Quadrática

CARLA CAROLYNA VIANA CARDOSO INFORMÁTICA EDUCATIVA: O ESTUDO DAS FUNÇÕES AFINS E QUADRÁTICAS MEDIADO PELO SOFTWARE MODELLUS MACEIÓ – 2009 CARLA CAROLYNA VIANA CARDOSO INFORMÁTICA EDUCATIVA: O ESTUDO DAS FUNÇÕES AFINS E QUADRÁTICAS MEDIADO PELO SOFTWARE MODELLUS Monografia apresentada à banca examinadora da Universidade Federal de Alagoas, para a obtenção do título de Licenciada em Matemática, sob a orientação do professor Doutor Elton Casado Fireman UNIVERSIDADE FEDERAL…

representada por um diagrama de flechas. Relações e Funções Além da Matemática outras áreas do conhecimento humano fazem uso do conceito de função. Veja os exemplos:  Velocidade de um carro em função do tempo  Lucro de uma empresa em função de sua produtividade  Consumo de combustível de um avião em função da velocidade O conceito de função é um dos mais importantes da Matemática; ele está presente quando relacionamos duas grandezas variáveis. Exemplos: 1) Número de…

41.FUNÇÃO CONSTANTE PAGEREF _Toc382487902 \h 51.1.Conceito PAGEREF _Toc382487903 \h 51.2.Representação Gráfica de uma Função Constante PAGEREF _Toc382487904 \h 52.FUNÇÃO AFIM PAGEREF _Toc382487905 \h 72.1.Conceito PAGEREF _Toc382487906 \h 72.2.Representação Gráfica de uma Função Afim PAGEREF _Toc382487907 \h 72.3.Raiz da Função Afim PAGEREF _Toc382487908 \h 83.FUNÇÃO QUADRÁTICA PAGEREF _Toc382487909 \h 93.1.Conceito PAGEREF _Toc382487910 \h 93.2.Representação Gráfica de uma Função…

FUNÇÃO QUADRÁTICA E SUAS APLICAÇÕES NO COTIDIANO Marinez Pereira dos Santos é licenciada em Matemática pela FAFI de Cornélio Procópio e Especialista no Ensino de Física pela UEL de Londrina. Professora de Matemática e Física no Colégio Estadual Professora Regina Tokano, em Uraí e Professora PDE - 2007. Resumo A Educação Matemática, proposta nas Diretrizes Curriculares da Rede Pública de Educação Básica do Estado do Paraná (2006), prevê a formação de um estudante crítico, capaz de agir…

CIENTÍFICO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ENGENHARIA BÁSICO 0 SANTANA DEPARNAÍBA – JUNHO/2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ENGENHARIA BÁSICO Trabalho apresentado como único requisito à disciplina de APS (1º semestre), Curso de Engenharia da UNIP. Adilson Ribeiro Junior RA: B41DEB-5 Turma: S Danielli Cardoso de Sá RA: B4247H-7 Turma: S José Orlando RA:…

Função do 1º grau Consideremos x e y duas variáveis, sendo uma dependente da outra, isto é, para cada valor atribuído a x corresponde um valor para y. Definimos essa dependência como função, nesse caso, y está em função de x. O conjunto de valores conferidos a x deve ser chamado de domínio da função e os valores de y são a imagem da função. Toda função é definida por uma lei de formação, no caso de uma função do 1º grau a lei de formação será a seguinte: y = ax + b, onde a e b são…

Introdução pagina 3 Função pagina 4 Função linear pagina 5 Função afim pagina 6 Função quadrática paginas 6 Função cúbica pagina 7 Função injetora pagina 7 Função sobrejetora pagina 8 Função bijetora pagina 8 Função par pagina 8 Função impar pagina 9 Função crescente pagina 9 Função decrescente pagina 10 Função composta pagina 11 Função inversa…

1 2. Geometria analítica (cont.) 7 i) Avaliação de conhecimentos ii) Atividades de enriquecimento 2 2 TEMA 2 1. Funções e gráficos – generalidades. 3 iii) 2. Função afim. 6 iv) 3. Função quadrática. 9 v) 3º PERÍODO Total: 32 blocos TEMA 2 4. Funções definidas por ramos. Função módulo. 3 i) Avaliação de conhecimentos ii) Atividades de enriquecimento 2 3 5. Transformações simples de funções. 3 i) 6. Transformações simples…

DESENVOLVIMENTO .................................................................................................. 04 2.1 Função ................................................................................................................. 04 2.1.1 Função afim ......................................................................................... 04 2.1.2 Função quadrática ................................................................................. 04 2.1.3 Gráficos…

O cálculo foi criado como uma ferramenta auxiliar em várias áreas das ciências exatas. Desenvolvido por Isaac Newton (1643-1727) e Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716), em trabalhos independentes. O Cálculo auxilia em vários conceitos e definições na matemática, química, física clássica, física moderna e economia. O estudante de cálculo deve ter um conhecimento em certas áreas da matemática, como funções, geometria e trigonometria, pois são a base do cálculo. O cálculo tem inicialmente…