politicas publicas

resido, o que acaba se tornando necessário para a contrução de uma escola cidadã é a necessidade de esclarecimento, conscientização, e transformção em solidário os cidadãos das escolas deste bairro. Podendo se utilizar de inúmeros projetos, dentre eles, os educativos, tendo como meta o combate as desigualdades sociais e escolares . Projetos que irão promover, de certa forma, a participação da comunidade na construção de um bem comum no interior da escola e basicamente na reconstrução dos seus conhecimentos. Uma escola que possa oferecer para os alunos e cidadãos um currículo aberto para a diversidade ou sensibilidade para as diferenças entre eles, onde todos possam aprender quem são eles mesmos e os outros. Porque a diversidade dentre os alunos será uma forma de enriquecimento recíproco, de ligações de experiências, permitindo assim entre eles conhecer outras maneiras de ser e de viver, desenvolvendo de certa forma atitudes respeitosas e tolerantes. Outra ideia importante e essencial é a dos alunos terem a liberdade de escolha e de decisão, possuindo a capacidade de discussão coletiva para fins de melhoras na própria vida escolar. Por fim, é importante que as escolas desta região formem cidadãos críticos, reflexivos e acima de tudo conscientes de seus direitos e deveres. Tendo como atribuição primordial garantir a aprendizagem de conhecimentos, habilidades e valores necessários à socialização do aluno.Estas aprendizagens devem constituir-se em…

características infantis, de forma a favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem. Compreender a indissociabilidade entre educar , cuidar e brincar implica em promover uma ação pedagógica respaldada em uma visão integrada acerca do desenvolvimento infantil, respeitando as diferenças de cada criança e oportunizando situações de aprendizagem significativas e prazerosas. Devido a nicessidade de haver uma ação pedagógica integrada , kramer(2003) enfatiza a importância entre o…

FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. MISLENE COSTA ALVES NEILANEA MULINARI DA CUNHA FRACASSO ESCOLAR: FAMÍLIA E ESCOLA COMO EIXO GERADOR DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2014 MISLENE COSTA ALVES NEILANEA MULINARI DA CUNHA FRACASSO ESCOLAR: FAMÍLIA E ESCOLA COMO EIXO GERADOR DAS…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Pedagogia – Neila Fontão Lendo e discutindo: 1. O que é Alfabetização? 2. O que é letramento? 3. Pode-se estar alfabetizado sem estar letrado ou estar letrado sem estar alfabetizado? 4. Como alfabetizar letrando e letrar alfabetizando? Respostas: 1. É ensinar o indivíduo a ler e escrever, ensinar o “código” da escrita. Ela diz respeito à compreensão e domínio desse código que é a “materialização” através das letras dos…

PRESENCIAL CONECTADO letras priscilla Ferreira Marques Escola e diversidade cultural Taiobeiras 2013 priscilla ferreira marques escola e diversidade cultural Trabalho apresentado ao Curso (letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade, Educação e Cultura, Educação e Inclusão e Libras, Semninário l. Prof. Okaçana, Giane, Edilaine, Sandra e Fábio. Taiobeiras 2013 …

2012 Educação infantil um ambiente alfabetizador encantador. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do terceiro semestre. Professora: Rosely Montaginini Professora: Marizete Steinle Bonafini Professora: Edilaine Vagula Professor : Alexandre Villas Bôas Professora: Raquel Franco 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho foi escrito baseado nos estudos a respeito…

E desenvolvimento de Sistemas FÁBIO LUIZ DE ARAÚJO Trabalho interdisciplinar-INDIVIDUAL Xinguara 2013 Trabalho interdisciplinar-INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso ADS da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Tópicos em Desenvolvimento de Sistemas, Ética, Política e Sociedade, Lógica e Técnicas de Programação e Fundamentos da computação. Profs: Merris Mozer, Sergio de Goes Barboza, Anderson Machado…

EXEMPLO ESTRUTURA INICIAL PARA TCEM Mínimo páginas CONTRUÇÃO DOS CAPÍTULOS TEXTO – ARIAL/TIMES 12 ESPAÇO Entre Linhas 1,5 MARGENS – Superior = 3 cm Inferior = 2 cm Esquerda = 3 cm Direita = 2 cm NOME DOS CAPÍTULOS CAIXA ALTA LETRA 14 (NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO) (Obrigatório) (NOME DOS ALUNOS) Arial 14 (TEMA DA MONOGRAFIA) Arial 14/16 (LOCAL) (ANO) (NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO) (Obrigatório)…

Salvar este Trabalho— Palavras: 441 — Páginas: 2 * 100 Dicas De Entrevista 100 Dicas para melhorar sua prática 1. A entrevista não é uma arte nem uma ciência. Não é uma arte no sentido de que o artista nasce com um dom. Não é uma ciência... Salvar este Trabalho— Palavras: 2615 — Páginas: 11 * 100 Erros Mais Comuns 1 Os 100 mais comuns 1 - mau cheiro (bom cheiro), mal-humorado (bem-humorado). Igualmente: mau humor, mal-intencionado, mau jeito, mal-estar. 2 - Faz cinco anos...…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA RAQUEL ESTHER DA ROCHA Encarando as Mudanças da Educação Rondonopolis 2012 RAQUEL ESTHER DA ROCHA Encarando as Mudanças da Educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Histórico;…