Trabalho De Conclusao De Curso Sobre Tdah

2.1- A conduta da escola para lidar com alunos portadores de TDAH. Antes de relatar a atitude da escola com os alunos portadores de TDAH, temos que considerar que a exclusão de indivíduos “diferentes” da sociedade, foi por muito tempo a mais dura realidade, no entanto, estes indivíduos ficaram por muito tempo longe de todo trabalho educacional. O debate sobre a inclusão escolar, e um assunto muito recente, que começou a ser estudado no ano de 1990 e até os dias de hoje se sustenta de…

CESUPI Disciplina: Educação Especial Professora: Ana Carolina Porto Cardoso Curso: Pisicologia Aluna:Christina Maria Melônio da Silva Pesquisa Transtorno de Déficit de atenção e hiperatividade TDAH. Parnaíba – PI Conceito TDAH – Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: TDAH é um transtorno neuropsicológico com base biológica que afeta 10% da população mundial, de caráter hereditário que é uma baixa concentração de dopamina ou noradrenalina em regiões sinápticas das

Psicologia TDAH Beatriz G. T. Ribeiro Universidade Paulista – Unip Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia Bauru, 2014. TDAH Trabalho apresentado à disciplina Atividades Práticas do curso de Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista – Unip. Sumário Abstract ………………………………………………………………… 04 Resumo …………………………………………………………………. 04 Introdução ……………………………………………………………… 05 TDAH…

CURSO DE FORMAÇÃO EM ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO ContATo TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Um estudo clínico e teórico LAÍS ANDREA ROSSI SÃO PAULO 2012 “Não importa o enredo das histórias: o que vale é o êxtase de quem as escuta. Por isso é que as criancas gostam de ouvir sempre as mesmas histórias, como se fosse da primeira vez” …

CURSO DE PEDAGOGIA Janderly Lopes Silva O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE – TDAH NO CONTEXTO ESCOLAR: MUDANÇAS NA PRÁTICA DOCENTE ARAPIRACA – AL 2011 JANDERLY LOPES SILVA O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE – TDAH NO CONTEXTO ESCOLAR: MUDANÇAS NA

HIPERATIVIDADE Trabalho elaborado para fins de avaliação parcial da Disciplina de NEUROFISIOLOGIA, do curso de PSICOLOGIA, Universidade Paulista – UNIP. Orientador Profª: Michelline. BRASÍLIA-DF 2012 RESUMO O Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno psiquiátrico. O TDAH começou a ser estudo ou tratado como um transtorno por volta dos anos 60, como fator decorrente de fatores ambientais aspecto e/ou fatores genéticos e neurobiológicos. O…

TDHA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE 2012 TDHA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Projeto de Pesquisa apresentando à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para elaboração da monografia de conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. 2012 SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA..............................................................................................4 2.…

Regina Stella Mendonça Cerrato DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Relatório de Estágio apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientador(a): BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 SUMÁRIO 1. ÁREA DE

UNIVERSITÁRIO DA VINCE – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ASPECTOS TDAH BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ASPECTOS TDAH Relatório de Estágio apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia com convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade…

1 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA CURSO DE PSICOLOGIA JAQUELINE DE PAULA BOBOK A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA PARA A PREVENÇÃO E A MANIFESTAÇÃO DO TDAH Rio de Janeiro / RJ 2011 2 JAQUELINE DE PAULA BOBOK A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA PARA A PREVENÇÃO E A MANIFESTAÇÃO DO TDAH Monografia apresentada objetivando a obtenção do grau de Bacharel e Licenciatura em Psicologia à Universidade Veiga de Almeida. Orientador: Profa. Dra. Monica Vasconcellos Dias Rio de…