Trabalho De Comunicaçao Oral E Escrita

Técnicas de comunicação verbal(oral, escrita). E Técnicas de comunicação não verbal. Verbal: 1-Referente ao verbo 2-Expresso pela fala: Oral Verbal – Código que utiliza a linguagem falada ou escrita (crônica, rádio, etc.). Comunicação Oral Oral 1- Relativo à boca; bucal. 2-emitido pela boca; verbal, vocal. 3-feito de viva voz. Oratória – arte de falar em publico Retórica 1- eloquência; oratória. 2- conjunto de regras relativas à eloquência. Comunicação Escrita…

* Interpretar * Constatar e analisar informação * Utilizar diferentes fontes de informaçãoORIENTAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL * Sentido das distâncias e de proporção * Elaboração de mapas e planos * Sentido de orientação | PERSONALIDADE * Comunicação ou diálogos * Atitude crítica * CoerênciaRESPONSABILIDADE * Sentido comum * Atenção | Estudo do Meio - 4º Ano – Plano Mensal – Abril Conteúdos Conceptuais | Métodos / Procedimentos | À DESCOBERTA DAS INTER-RELAÇÕES…

e o Ensino Fundamental: Linguagem Oral Escrita e matemática A educação infantil, procura sempre promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita, essa ampliação está relacionada ao desenvolvimento gradativo das capacidades associadas às quatro competências lingüísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever, e se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão e de acesso ao…

ANOOBJETIVOS GERAIS:Conduzir e orientar o educando para que, até o final do Estágio 3, atinja os seguintes objetivos:- Letramento (através do trabalho com os quatro papéis lingüísticos: ler, escrever, ouvir e falar)- Prazer pela leitura através do contato com textos de diferentes portadores- Desenvolvimento do vocabulário e seu uso em atividades orais e escritas; percebendo, valorizando e identificando as funções sociais da língua. - Aquisição da base alfabética (silabação simples)-…

mais formais da variedade lingüística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa de que participam; - conhecer e respeitar as diferentes variedades lingüísticas do português falado; - compreender os textos orais e escritos com os quais se defrontam em diferentes situações de participação social [...] - valorizar a leitura como fonte de informação [...] - utilizar a linguagem como instrumento de aprendizagem [...] - valer-se da linguagem para…

DA FALA À ESCRITA: UM PROCESSO DE DERIVAÇÃO Rossini Fonseca Silveira1 Resumo Este artigo enfatiza as relações existentes entre os processos de produção da fala e da escrita, observando que, apesar de se tratarem de naturezas distintas da linguagem, as recorrências, em ambas, são frequentes. Não se pretende, porém, estabelecer diferenças entre as habilidades de fala e escrita, de fato, ressalta-se que a hipótese da derivação entre as naturezas é mais reveladora que suas…

ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA ESCOLA* INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como ponto central de discussão a questão da assessoria fonoaudiológica na escola, atrelada à dimensão da promoção da saúde, visando possibilitar a parceria entre o fonoaudiólogo e os educadores. A análise das publicações nesta área de atuação fonoaudiológica possibilitou conferir a existência de diferentes perfis de ação. O estudo inaugural que pretende contemplar a discussão sobre a fonoaudiologia na escola é…

Texto 11: Língua portuguesa: Linguagem oral e escrita LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais. O trabalho com a linguagem se constitui um dos eixos básicos na educação infantil, dada sua importância para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, na orientação das ações das crianças, na

PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM – CURSOS TÉCNICOS 1. Identificação Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática Unidade São Bento do Sul II Coordenador da S.A Tiago Wotroba Unidade(s) Curricular(es) Envolvida(s) Docentes Comunicação Oral e Escrita Tiago Wotroba; Marli Telma Eletricidade aplicada a manutenção de computadores Antônio Evaristo Colaço Inglês aplicado à informática Jossiane Américo Araújo Qualidade, saúde, segurança e meio Ambiente Claiton Coronas Thewes Terminologia de

escrever melhor : Letras e palavras - sílabas Comunicação oral: Recitando trava-línguas Parlendas - Parlendas de pular corda ( Maria José Nóbrega e Rosane Pamplona Para ler e escrever melhor : Alfabeto e nomes - Letras F/V Comunicação escrita: Lista - EU FAÇO AMIGOS Poema - Amigos do peito ( Claudio Thebas) Para compreender o texto Para ler e escrever melhor : Ordem alfabética : Nomes dos colegas - Letras B/P - Letras C/G Comunicação oral : Explicando uma brincadeira Letra…