Trabalho Da Fapi Sobre Piaget

PINHAIS - FAPI CHRISTINE FERNANDA DE BARROS CAMARGO CONSTRUTIVISMO: A CRIATIVIDADE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GUAREÍ – SP 2011 CHRISTINE FERNANDA DE BARROS CAMARGO CONSTRUTIVISMO: A CRIATIVIDADE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, das Faculdades de Pinhais como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Eliana Cristina Alciati GUAREÍ – SP 2011 FACULDADES DE PINHAIS -…

transferem o ônus ao professor”2. Esse conflito torna-se um empurra-empurra que gera muitos equívocos sobre o relacionamento família/escola, prejudicando a aprendizagem do aluno, que deveria ser a prioridade de todos. É essencial que professores conheçam e entendam o público que atende. Por outro lado, a família deve compreender os objetivos, as propostas e conhecer formas de contribuir com a escola e o trabalho do professor. Até o século 19, o ensino era responsabilidade da família ou…

pólo (Lagoa da Prata MG). Profª Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Virtual: Carolina de Oliveira Schaidhauer Profª Tutora Presencial: Vera Lúcia Rodrigues de Melo Quartel Geral/MG 2011/06 Dedicatória Dedico este trabalho aos meus pais que sempre me deu muita força, ao meu filho e meu marido que está sempre ao meu lado, aos meus colegas que o companheirismo, a Vera Lúcia que não é só uma Tutora, mas também uma mãe e a Deus por eu está confiante.…

estudos acerca da psicogênese da língua escrita trouxeram aos educadores o entendimento de que a alfabetização, longe de ser a apropriação de um código, envolve um complexo processo de elaboração de hipóteses sobre a representação lingüística; os anos que se seguiram, com a emergência dos estudos sobre o letramento foram igualmente férteis na compreensão da dimensão sócio-cultural da língua escrita e de seu aprendizado. Em estreita sintonia, ambos os movimentos, nas suas vertentes…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DAS FACULDADES DE PINHAIS COMO REQUISITO PARA OBTENÇAO DO GRAU PEDAGOGO. ORIENTADOR: JOSIANE PORTELA FRANCO CURITIBA 2011 TERMO DE APROVAÇÃO JOGOS NA MATEMATICA EDUCAÇAÕ – INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito do titulo de Licenciado no curso de Pedagogia de Pinhais – FAPI.

abordados visando uma problemática a ser trabalhada no segundo momento do Estagio Supervisionado II, foi desenvolvido a problematização para a realização da Intervenção no terceiro período da Educação Infantil no turno vespertino. A base do trabalho denominado Natureza e Sociedade reúnem temas pertinentes ao mundo social e natural. A intenção é que este, ocorra de forma integrada e dinâmica respeitando as diversas abordagens e enfoques dos conteúdos das Ciências Naturais. A…

galinheiro, lá estará um guri tentando agarrar no rabo de uma largatixa. Sou hoje um caçador de achadouros da infância. Vou meio dementado e enxada às costas cavar meu quintal vestígios dos meninos que fomos [...]. Barros, 2006. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo, conhecer as relações entre o ensino infantil e a psicomotricidade, onde dentro do Referencial Curricular Nacional para o Ensino Infantil (RCNEI) pode se constatar as relações entre as crianças desta faixa…

para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores Isso mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho. A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas…

lúdico no trabalho com a alfabetização sob a luz da psicologia educacional. A relevância do lúdico no desenvolvimento da criança tem sido demonstrada por inúmeros autores que atestam a sua importância já que proporciona muitas maneiras de levar a criança a aprender de forma motivada e significativa. Tendo como base uma pesquisa bibliográfica, onde autores como: Piaget (1978), Vygotsky (1984) e Antunes (1998) entre outros que apresentam estudos importantes sobre esta temática, este…

RESUMO LIMA, Aucione de Almeida. A importância dos jogos na Educação Infantil. 2013. 26 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação – Psicopedagogia) – Universidade Cidade de São Paulo, Sete Lagoas, 2013. O desenvolvimento desta pesquisa, trata-se de um tema relevante: A importância dos jogos na educação infantil. O objetivo deste trabalho foi evidenciar que brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato