Trabalho Como Usar A Psicopedagogia Nas Escolas

construção do conhecimento; ...quer apenas passar conteúdos; ...adapta os conteúdos aos objetivos da educação e à realidade do aluno; ...vê o aluno como um a mais. ...vê o aluno como um ser humano. Ana Kennya Félix, que leciona Língua Portuguesa na Escola Crescimento, em São Luís, dá uma boa amostra de como fazer isso. Certo dia, ela encontrou sua classe de 7ª série em pé de guerra por causa de uma discussão entre os meninos. Um deles desafiou-a a "botar moral". Calmamente, ela pediu…

FACULDADE OSNAN LINS – FACOL FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL - FAMASUL COORDENAÇÃO DE PÓS GRADUÇÃO LATU SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MÚSICA COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM JOSENILDA NOGUEIRA SOARES PALMARES/2013 JOSENILDA NOGUEIRA SOARES MÚSICA, COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM. Projeto de Pesquisa

Entrevista realizada com duas professoras numa escola pública A entrevista foi feita na Escola Municipal Professora M. R.T. – Educação Infantil e ensino fundamental, na cidade de Nova Olímpia – Paraná. Na turma de alfabetização 3º ano, que tem por docente a professora M.A. e M.I. Foi exposto o objetivo da pesquisa para as professoras destes alunos com transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, onde as mesmas concordaram em participar. Foi entregue um questionário para as professoras

problemas da educação no Brasil, o fracasso escolar ainda está presente em nossas escolas de forma preocupante. O fracasso escolar ainda é, em grande parte, atribuído a problemas individuais dos alunos, haja vista a reação dos professores e algumas questões específicas do ensino nas escolas onde predomina o padrão conservador, que se utiliza de estratégia de rotular e culpar a vítima pelo próprio fracasso. A Psicopedagogia, em sua perspectiva atual, reconhece os efeitos nocivos da…

INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA - 01. Fundamentos da Psicopedagogia A Psicopedagogia enquanto campo de estudo que tem como objeto os problemas de aprendizagem, preocupa-se com a aprendizagem em toda sua extensão, entendendo esta como um processo intrínseco na educação. Percebe-se que o surgimento da Psicopedagogia seguido por Kiguel nasce “na fronteira entre a Pedagogia (Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas

interventions or psyschopedagogical moderations help in the relationship between operational agents and surveillance agents in dealing with drivers? Maria da Penha Pereira Nobre1 Instituto de Mobilidade e Educação Plano - IMEP RESUMO Este trabalho apresenta uma forma diferenciada de observar o comportamento dos agentes de operação e fiscalização de trânsito e sua participação nos conflitos com motoristas, com o foco interdisciplinar e sob o ponto de vista da ética profissional e…

requisito final à obtenção do Título de Especialista no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, do Centro Universitário-Cesmac na Faculdade de Educação e Comunicação – FECOM, orientado pela Profª Jocília de Oliveira Rodrigues. Viçosa – AL 2011 Ivanete Nunes de Oliveira Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de Especialista no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, do Centro Universitário-Cesmac na Faculdade de Educação…

atrasos no desempenho escolar por fatores como a falta de interesse, perturbação emocional ou inadequação metodológica. De modo mais pontual, acredita-se que as dificuldades de aprendizagem surgem por exemplo a partir de: - Mudanças repentinas de escola, de cidade, de separações; - Problemas sócio culturais e emocionais; - Desorganização na rotina familiar, excesso de atividades extra curriculares, pais muito ou pouco exigentes); - Envolvimento com drogas, separações; - Efeitos…

Motivar é inclinar-se ao aprendizado, no contexto escolar, tem como finalidade, entre outras, estabelecer conexões entre a disciplina e o aprendizado, o professor e o aluno. A escolha do tema: A motivação como diferencial na EJA parte do trabalho e da observação desta atividade com jovens e adultos, onde a motivação estabelece relações de aprendizagem satisfatória. Os objetivos são: analisar o papel da motivação no processo ensino-aprendizagem; compreender as relações…

FACULDADE DE OURO PRETO DO OESTE-FAOURO MANTIDA PELAS ESCOLAS UNIDAS DE OURO PRETO DO OESTE-UNIOURO. DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL IVANILDO JUSTINO DE OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO Urupá, Outubro de 2009. IVANILDO JUSTINO DE OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS…