Trabalho Como Usar A Psicopedagogia Nas Escolas

trabalham as atividades que envolvem os jogos dentro das aulas de educação física e a sua contribuição para a aprendizagem, pois educação se faz com metodologias e estratégias que facilitam o processo de construção de ensino-aprendizagem. O presente trabalho é antes de tudo um esforço de confirmação de minha convicção de que só a educação liberta, mais um esforço no sentido de transformar o cotidiano de sala de aula em momentos de lazeres e de construção do conhecimento, pois os jogos…

FÁTIMA SERENA LAZZAROTTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Pedagogia – Licenciatura, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, como requisito parcial à obtenção do título de Pedagoga. Orientadora: Profa. Dra. Marie Jane Soares Carvalho Co-orientador: Prof. Juliana Machado. Três Cachoeiras 2010 ELAINE FÁTIMA SERENA LAZZAROTTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Este trabalho de conclusão foi julgado adequado à obtenção…

Clínica, do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica – da Faculdade Internacional de Curitiba, com os princípios teóricos e metodológicos estudados, agora, exercitando efetivamente a função de psicopedagogo clínico. O Estágio Supervisionado foi realizado em uma escola da Rede Pública Municipal de Mairinque: Professora Mari Helena, localizada à rua Um, s/n, Bairro Jardim Flora, tendo início em Agosto e término e Setembro. A psicopedagogia tem por objeto de estudo…

da | | |autoavaliação. Na graduação a tendência tecnicista estava muito presente, principalmente nas disciplinas de estágio, uma vez que preparava os acadêmicos para o | | |mercado de trabalho, porém também havia professores das tendências tradicional, libertadora (instigavam os acadêmicos a criticar e refletir) e outra bastante | | |utilizada também, a crítico social (baseavam-se nos aspectos…

jogos, brinquedos e materiais pedagógicos ajudam no desenvolvimento do processo da educação de crianças com necessidades especiais. Para cada caso, existe um programa pedagógico específico; Ou seja, o profissional precisa adaptar suas formas de trabalho para que a criança seja atendida de acordo com suas necessidades e assim, consiga desenvolver o seu aprendizado. É preciso que fique claro para o educador ou profissional da área, que é imprescindível a observação de forma profunda,…

mostrando a importância do trabalho coletivo, abrangendo a participação da família e da sociedade, porque não são vistas isoladamente, considerando que o desenvolvimento do atendente se dá de forma harmoniosa e equilibrada nas diferentes condições orgânica, emocional, cognitiva e social. O ambiente escolar deve ser considerado como espaços de formação e não de frustração. É primordial, o psicopedagogo iniciar o processo, buscando todas as informações de histórico da escola, para…

MINAS PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MARA LÚCIA REIS COUTO AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Três Corações - MG 2010 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MARA LÚCIA REIS COUTO AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Três Corações - MG 2010…

novo sonho, para um novo aprendiz, sendo assim deve-se a escola adaptar-se para que o aluno se sinta bem e igual perante todos. [“...] Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação”. (VADE MECUM, 2009, p. 1422) _____________________________________ Universidade Norte do Paraná ENTREVISTA A entrevistada Sirlei Correa Hoppe, pedagoga, formada em psicopedagogia e concluindo neuropsicopedagogia e…

1.1 Contextualizando a psicopedagogia 16 1.2 Conceituando aprendizagem 19 1.3 O jogo na aprendizagem 24 1.4 Aprendizagem significativa 29 Capítulo 2 – Estudo de Caso 31 Conclusão 36 Referências 38 Anexo 42 RESUMO Este trabalho apresenta um estudo de caso no qual foram realizados atendimentos psicopedagógicos. A criança atendida tem oito anos de idade, é estudante de uma escola pública estadual, e atualmente

conhecimento; | ...quer apenas passar conteúdos; | ...adapta os conteúdos aos objetivos da educação e à realidade do aluno; | ...vê o aluno como um a mais. | ...vê o aluno como um ser humano. | Ana Kennya Félix, que leciona Língua Portuguesa na Escola Crescimento, em São Luís, dá uma boa amostra de como fazer isso. Certo dia, ela encontrou sua classe de 7ª série em pé de guerra por causa de uma discussão entre os meninos. Um deles desafiou-a a "botar moral". Calmamente, ela pediu…