projeto de pesquisa: passeios culturais

- APRESENTAÇÃO O grupo optou pelo tema “Passeios culturais como elemento motivador do processo aprendizagem”. Visamos à compreensão sobre a motivação e a aquisição de novos conhecimentos desenvolvendo habilidades de maneira significativa para o aluno. Nossa pesquisa buscará a resposta para a questão: Qual a importância dos passeios culturais para o processo de ensino-aprendizagem para crianças do Ensino Fundamental I? 1.2 - OBJETIVO GERAL Entender a importância do passeio cultural para o aprendizado de crianças do Ensino Fundamental 1.3 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Definir o que é um passeio cultural Caracterizar o processo de ensino aprendizagem no ensino fundamental I Verificar como a ludicidade motiva para um aprendizado melhor 1.4 - JUSTIFICATIVA Acreditamos que quando há incentivo motivador, os alunos aprenderão com mais facilidade, associando as informações de sala de aula com o vivenciado, por isso quanto mais atrativa for à informação maior será o aprendizado. O passeio cultural pode ser um ótimo recurso para que o aluno explore seu conhecimento e desenvolva habilidades para o ensino aprendizagem. Por acreditar que ensinar é estimular o desejo de saber, o projeto de pesquisa busca reflexões sobre a importância do passeio cultural no processo de ensino aprendizagem e compreender como o passeio cultural pode ser utilizado como instrumento motivador de ensino. 2 - REVISÃO DE LITERATURA 2.1 – PASSEIO CULTURAL COMO MOTIVADOR DO…

andamento das aulas. BIBLIOTECA DE AULAS PRÁTICAS E PLANOS DE AULA ... www.cdof.com.br/aulas25.htm ... DE AULA. Dança da Vassoura - 14/05/05 ... Aproveitamento: aulas de dança de salão, ginástica para 3ª idade. OS ALUNOS .... Faixa Etária: a partir dos 7 anos de idade. Parte inicial: .... Passeio na floresta - Natação - 10/01/06. Objetivo: ... Plano De Aula De Natação Nado Crawl - Trabalhos Feitos www.trabalhosfeitos.com/topicos/plano-de-aula-de-natação-nado.../0 Grátis Artigos…

CE. PEDRO BRAILE NETO Projeto”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 CE. PEDRO BRAILE NETO Aluno(as): Carlos Henrique – número 06 Jaynah Barros – número 12 Leticia Almeida – número 19 Natália Costa – número 26 Turma: CN 2001 Disciplina: CDPEF Professora: Luciana Projeto ”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 SUMÁRIO 01.Introdução…

Universidade Católica de Petrópolis Especialização (Lato Sensu) em Língua Portuguesa TRABALHO PARA O MÓDULO RELAÇÃO DOS SABERES E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DULCINEIA DO NASCIMENTO MARCELLY AMORIM FERRARI Rio de Janeiro ─ RJ 2012 TRABALHO PARA O MÓDULO RELAÇÃO DOS SABERES E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Considerações iniciais O presente trabalho apresenta quatro projetos escolares de mesmo tema, desenvolvidos com diferentes níveis de interação entre…

SP 2010/2 Educação Ambiental: política e Sociedade O Meio Ambiente no projeto educativo. Projeto Atividade Pratica Supervisionada Trabalho Integrado do Curso de Pedagogia Apresentado a Universidade Paulista (UNIP) ORIENTADORA: Prof.ªMsª Paula Medeiros Prado Sivestrini COORDENADORA: …

dicotomia trabalho/prazer, gerada pela sociedade capitalista industrial. Na sua concepção, a sociedade era plena de contradições que refletiam os interesses antagônicos das classes sociais que nela existiam, sendo que tais contradições penetravam em todos os aspectos da vida social, inclusive na escola. Para ampliar seu conhecimento, Célestin Freinet participava de seminários e ações voltadas para a educação, tendo sofrido grande influência do pensamento de autores como Rousseau,…

PLANEJAMENTO- AULA PASSEIO PLANO DE AULA PARA 2ª SÉRIEAULA PASSEIO1. FUNDAMENTAÇÃOAs crianças através da motivação, interesse, curiosidade, questionamentos e alegria criam condições para que o meio físico e o meio humano constituam-se numa fonte de atividades e descobertas felizes.Toda prática educativa da aula de descobertas trabalha com seriedade e carinho nos seus quatro momentos de preparação, ação, prolongamento e comunicação torna-se um aprofundamento. Atualmente não se pode…

............................. CONTEXTO SALALA DE AULA ...................................................................................... TRABALHO PEDAGOGICO - AÇOES PEDAGÓGICAS – CULTURAL .................. ENTORNO DA ESCOLA PRÁTICA DE ENSINO IV ................................................................................. Relatório Caracterização da Escola Introdução As informações deste relatório foram obtidas…

.........02 A Pedagogia Freinet....................................................04 A Aula-passeio e a imprensa na escola.....................09 Conclusão...................................................................10 Referências Bibliográficas...........................................11 CÉLESTIN FREINET O francês Célestin Freinet foi um importante pedagogo que reformou influentemente a pedagogia de sua época de tal modo que suas…

NATUREZA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 5º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico:Danielle Nunes Martins do Prado Tutor de Sala:Elis Rejane Maria Luz Batista Brasiléia 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................01 REVISÃO…