Trabalho Ciencia Naturais Segundo Ciclo

A HISTÓRIA DA CIÊNCIA PRESENTE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS THE HISTORY OF THE SCIENCE PRESENT ON THE CURRICULARS NATIONAL PARAMETERS Cristhiane Cunha Flôr1 Suzani cassiani de Souza2 1Universidade Federal de Santa Catarina / Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica; cristhianeflor@yahoo.com.br; 2Universidade Federal de Santa Catarina / Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica; scsouza@ced.ufsc.br Resumo Atualmente, na área de pesquisa em

metas, balizam e orientam o ensino, indicam expectativas quanto ao desenvolvimento de capacidades pelos estudantes ao longo de cada ciclo. Sabe-se, no entanto, que o desenvolvimento de todas as capacidades não se completa dentro da duração de um ciclo. Assim, é necessário o estabelecimento de critérios de avaliação que indiquem as aprendizagens básicas para cada ciclo, dentro do conjunto de metas que os norteia. São aprendizagens que associam conceitos, procedimentos e valores em…

VEICULADAS PELOS PCNS NA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS DE 5º A 8º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Mariléia Barboza Goulart Profa. Anelise Grunfeld de Luca Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-3941) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais 17-02-09 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as concepções epistemológicas veiculadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) na área de Ciências Naturais de quinta a…

ler, representar e estabelece relações que o aluno do segundo ciclo realiza estudos comparativos dos elementos constituintes dos ambientes, particularmente o solo e a água, de algumas fontes e transformações de energia, das interferências do ser humano no ambiente e suas conseqüências, do funcionamento do corpo humano, integrando aspectos diversos e as condições de saúde, bem como das tecnologias utilizadas para a exploração de recursos naturais e reciclagem de materiais. Baseado na…

que possam conviver democraticamente em busca de uma sociedade mais justa e igualitária. Uma sociedade consciente de seus direitos e deveres e de suas responsabilidades com a promoção de uma vida digna para todos e com o uso racional dos recursos naturais, contribuindo assim para o desenvolvimento sustentável e a continuidade da vida na Terra. Sabemos que a educação não se dá somente no ambiente escolar, mas sim em todos os espaços e práticas sociais, em todas as instâncias da cultura.…

Investigações em Ensino de Ciências – V13(1), pp.35-44, 2008 CICLO DO NITROGÊNIO: ABORDAGEM EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. (Nitrogen cycle: approach in Science textbooks for the junior Higt Level 1) Angela Fernandes Campos 1 [camposaf@hotlink.com.br] Universidade Federal Rural de Pernambuco Elba Ninfa de Lima2 [eninfa@uol.com.br] Colégio Visão Resumo Este artigo apresenta como temática a abordagem do Ciclo do Nitrogênio nos livros didáticos. O objetivo foi identificar se

Luciana Maria Lunardi Campos Universidade Estadual Paulista - Botucatu Marcello Guimarães Simões Universidade Estadual Paulista - Botucatu Resumo: A Paleontologia apresenta conceitos fundamentais para a formação de cidadãos conhecedores dos fenômenos naturais. Jogos são recursos relevantes que os professores podem utilizar para motivar seus alunos ao aprendizado. Foram elaborados dois jogos didáticos: “Brincando com fósseis” para a 3ª série do ensino fundamental, jogo lúdico em que as…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AGUIMARI APARECIDA MARCOLAN RU- 345244 ROSANE PILTZ RU- 394191 O ESTUDO DE MATEMATICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE MARAVILHA 2010

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Luciano Ferreira dos Santos CICLO HIDROLÓGICO Maceió 2015/2 LUCIANO FERREIRA DOS SANTOS CICLO HIDROLÓGICO Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Poluição e Resíduos Sólidos, Química Ambiental, Recursos Hídricos, Ética Política e Sociedade, Seminário…

ECONOMIA CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS ”SEQUESTRO DE CARBONO UMA ALTERNATIVA DE RENDA E PRESERVAÇÃO NA AMAZÔNIA” WANDER SOARES DE OLIVEIRA Matrícula nº 0200809101 Orientadora: Profa. MSc. Larissa Chermont Belém, outubro de 2006. 2 WANDER SOARES DE OLIVEIRA ”SEQUESTRO DE CARBONO UMA ALTERNATIVA DE RENDA E PRESERVAÇÃO NA AMAZÔNIA” Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Economia da Universidade Federal do Pará como requisito parcial para obtenção do grau em Bacharel em…