Trabalho Ciencia Naturais Segundo Ciclo

Resenha MINAYO, Maia C. de S. (org.). Ciência, Técnica e Arte Em: Pesquisa Social: teoria, método e criatividade, 32 ed. Petrópolis (RJ): Vozes 1994. Lara Canaã Marzano¹ A obra em análise introduz um debate acadêmico acerca do conceito de ciência entrando em uma perspectiva histórica na busca de razões que levaram essa prática a se firmar como forma hegemônica do conhecimento, sem a qual não e possível se chegar à verdade. Dessa forma, os autores buscam articular hipóteses para tamanha…

1. INTRODUÇÃO O efeito estufa é o resultado da ação de vários gases – como o dióxido de carbono (gás carbônico), metano, óxidos de nitrogênio e até vapor de água. Esse fenômeno é natural e essencial para a vida na Terra, pois é o responsável por manter o planeta aquecido durante a noite. Sem ele a temperatura média cairia dos 13°C atuais para -18°C durante esse período (SUPER INTERESSANTE, 2005, p.44). O efeito estufa tem aumentado, devido a maior presença dos gases causadores desse…

ECONOMIA Economia é a ciência social que estuda a produção, distribuição e consumo de bens e serviços. Ela estuda as formas de comportamento humano resultantes da relação entre as necessidades dos homens e os recursos disponíveis para satisfazê-las. Assim sendo, esta ciência está intimamente ligada à política das nações e à vida das pessoas, sendo que uma das suas principais funções é explicar como funcionam os sistemas econômicos e as relações dos agentes econômicos, propondo soluções…

RESUMO DOS PCN’S DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL A Educação Infantil se expandiu no Brasil e no mundo para acompanhar a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças estruturais das famílias e a sociedade se tornou mais consciente da importância da primeira infância. O atendimento às crianças de zero a cinco anos é reconhecido na Constituição Federal de 1988, passando a ser, um dever do Estado e um direito da criança (artigo…

Ciências – NP 2 30.10.14 - Texto 1 “PCN Ciências Naturais” 1) Para o ensino de Ciências Naturais, é necessária a construção de uma estrutura geral que favoreça a aprendizagem significativa do conhecimento historicamente acumulado, considerando os conhecimentos dos alunos, do professor e da ciência. 2) De um lado, os estudantes possuem conhecimentos intuitivos, os chamados conhecimentos prévios, adquiridos com base na sua vivência, cultura e senso comum. Eles estão relacionados ao seu…

TRABALHANDO AS CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS Por que ensinar Ciências Naturais? O ensino de Ciências tem como objetivo: Colaborar para a compreensão do mundo e as suas transformações. Situar o homem como sujeito e parte integrante do Universo. Ampliar as explicações sobre os fenômenos da natureza, questionar diferentes modos de intervir e como utilizar os recursos naturais. O que se espera? • Superação da visão “cientificista”, tendo o conhecimento científico…

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE DUQUE DE CAXIAS LEANDRO TRINDADE PINTO Orientador: Prof. Dr. José Celso Torres NILÓPOLIS 2009 Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE DUQUE DE…

ASTRONOMIA CHINESA: uma introdução Por: Mario de Souza O desvendar da literatura a cerca da astronomia chinesa, bem como da ciência chinesa, embora tardia para o mundo ocidental, pois tem ênfase nos anos 60, segundo Ronan (1987, Vol. 2), devido à barreira de sua estrutura de linguagem. Embora exista um fato interessante e vantajoso na busca de registros da ciência chinesa que diz respeito a sua escrita denominada de ideograma, pois esta forma de escrever indica que sua…

PATOS DE MINAS – UNIPAM CURSO: Ciências Biológicas DISCIPLINA: Projeto Integrador PROFESSORA: Norma Aparecida Borges Bitar Mosca varejeira no cadáver em decomposição Cresta Queila dos Santos Rodrigues Érica Cristina de Oliveira Reis Fernanda Cândida Alves Martins PATOS DE MINAS 2013 2 MARTINS, Fernanda Cândida Alves REIS, Érica Cristina de Oliveira Reis RODRIGUES, Cresta Queila dos Santos Mosca varejeira no cadáver em decomposição Trabalho apresentado com o…

ao mundo abiótico completam o que chamamos de ciclo biogeoquímico. O termo é derivado do fato de que há um movimento cíclico de elementos que formam os organismos vivos (“bio”) e o ambiente geológico (“geo”), onde intervêm mudanças químicas. Em qualquer ecossistema existem tais ciclos. 2-Os ciclos estão intimamente relacionados com processos geológicos, hidrológicos e biológicos. Como exemplo, pode-se lembrar que um modesto conhecimento sobre o ciclo geológico (aqui referido como um…