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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 03: Contabilidade Geral NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional Santa Barbara D´Oeste, 07 de Maio. 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 03: Contabilidade Geral Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Competências Profissionais – Ciências Contábeis apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Carmen Martins Regis). Anhanguera Educacional Santa Barbara D´Oeste, 07 de Maio. 2015 1. Descrever, em no máximo 30 linhas, quais foram as principais mudanças ocorridas com a edição da Lei 11.638/07 e alterações posteriores, e quais seus impactos na contabilidade desenvolvida no Brasil. Conforme informações que foram abordadas em textos pesquisados, e resumo da aula tema, houve varias alterações que trouxeram grandes mudanças na estrutura das demonstrações financeiras. A alteração da lei 6.404/76 por meio da lei 11.638/07. Em Janeiro de 2000 a CVM, elaborou um anteprojeto de lei,pela reforma da Lei 6.404/76, com o conceito de inserir no Brasil o contexto atual daquele momento, que era a globalização

Faculdades Integradas Teresa D’Ávila gabriellie29@hotmail.com Neide Aparecida Arruda Oliveira Faculdades Integradas Teresa D’Ávila mnoliveira9@gmail.com Walterson Mimoso Faculdades Integradas Teresa D’Ávila walterson.mimoso@gmail.com Área do Conhecimento: Ciências Socias Aplicadas. Curso: Comunicação Social (Rádio, TV e Internet). Nível: Graduação. Resumo O projeto é uma plataforma, que inicialmente seria oferecida somente para o curso Comunicação…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL - IFMS CAMPUS PONTA PORÃ - CPPP ESTEIC JANAÍNA SANTOS BATISTA UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA PONTA PORÃ - MS 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL - IFMS CAMPUS PONTA PORÃ - CPPP ESTEIC JANAÍNA SANTOS BATISTA UTILIZAÇÃO DO GOOGLE DOCS INTEGRADO À PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA (RE)ESCRITA…

desenvolvidas durante o estágio – Ensino Fundamental I | | |1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio...............………… |05 | |2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….................. |06 | |3 – Observação e interação na Escola....................………………………… …

de itens para avaliação periódica. Os certificados e diplomas de cursos a distância emitidos pelas instituições autorizadas pelos sistemas brasileiros de ensino terão validade nacional, enquanto diplomas e certificados emitidos por instituições estrangeiras terão de ser revalidados. Assim, o decreto apresenta maiores facilidades para a educação de jovens e adultos nos ensinos médio e profissional e maior restrição para a graduação e pós-graduação. De certa forma, ainda perdura a…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DO ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO “DEP. EST. RENE BARBOUR” DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO NOVAS TECNOLOGIAS E SEUS IMPACTOS NA SOCIEDADE AGNALDO SILVA 13.1.50.13 CLEITON JEREMIAS FLOSS 13.1.50.05 MURILO HENRIQUE XAVIER PEREIRA 13.1.50.16 ROBSON ARAÚJO LIMA 13.1.50.19 RONIFFER SAMUEL S. R. DE OLIVEIRA 13.1.50.04 BARRA DO BUGRES 2013 AGNALDO SILVA 13.1.50.13…

Associação Brasileira de Educação a Distância Conceitos, fundamentos e ferramentas para o Design comprometido com o tema Educação a Distância Concepts, basis and tools for Design to the subject distance learning Cristina Portugal e Rita Couto Resumo Conceitos, fundamentos e ferramentas para o Design comprometido com o tema Educação a Distância são discutidos com o objetivo fornecer subsídios para a inserção do designer na busca de modelos diferenciados para ambientes de aprendizagem…

visões acadêmicas do papel do tutor estão na prática sendo exercidas no campo. Sala 02 – p. 17 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Educação a distância na Rede e-Tec Brasil: levantamento da percepção dos alunos sobre a disciplina matemática e estatística. Políticas públicas de formação de professores: um relato de experiência. A tutoria no AVA do IFES: a mediação dos tutores a distância do curso de Licenciatura em Informática. Paradigmas educacionais na atuação de professores na educação a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – UFPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAS APLICADAS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO HILSLENE SANTOS DA SILVA FATORES INIBIDORES À EXPANSÃO DO E-LEARNING: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE CORPORATIVA DA ASSOCIAÇÃO COMERCIAL DO PARÁ BELÉM – PA 2013 HILSLENE SANTOS DA SILVA FATORES INIBIDORES À EXPANSÃO DO E-LEARNING: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE CORPORATIVA DA ASSOCIAÇÃO COMERCIAL DO PARÁ Trabalho de Conclusão de…

professores devem sempre estar em contado com a língua,saber de suas mudanças e variações,criar aulas para motivar os alunos para o maior entendimento e compreensão dos conteúdos. No ensino fundamental o importante é a construção do conhecimento,ensinando o aluno e o preparando para usar os conhecimentos adquiridos em prática. No ensino médio o professor de língua estrangeira irá focar o conteúdo nas possibilidades profissionais que no futuro os alunos irão exerce. A sociedade…