Trabalho Academico De Psicologia Clinica

LINHA DO TEMPO 1 DATAS IMPORTANTES PARA A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA NO BRASIL 1830 Fundação da Faculdade de Medicina da Bahia, atualmente denominada Faculdade de Medicina da UniverSidade Federal da Bahia. 1846 Criação da Escola Normal de São Paulo através da Lei 34 de 16/03/1846, funcionando junto à Catedral do Largo da Sé. 1852 Em 5 de dezembro foi aberto o Hospício Pedro II, embora sua fundação tenha sido decretada em…

Legado do Funcionalismo: A Psicologia Aplicada 12 Referências bibliográficas 18 RESENHA DOS CAPÍTULOS 6, 7 E 8 DO LIVRO HISTÓRIA DA PSICOLOGIA MODERNA1 Introdução Apresentarei neste início as idéias centrais do autor apresentadas nos capítulos 6, 7 e 8 e acredito que torna-se mais claro ao leitor verificar a conclusão de cada capítulo separadamente. O Funcionalismo surgiu em oposição ao estruturalismo, pois viam aspectos fundamentais para a Psicologia que o…

Rogers (1902-1987) foi um psicólogo norte-americano.Desenvolveu a Psicologia Humanista,também chamada de Terceira Força da Psicologia. Segundo o psicólogo Abraham Maslow,Carl Rogers foi um dos principais responsáveis pelo acesso e reconhecimento dos psicólogos ao universo clínico, antes dominado pela psiquiatria médica e pela psicanálise. Sua postura enquanto terapeuta sempreesteve apoiada em sólidas pesquisas e observações clínicas. Carl Rogers (1902-1987) nasceu em Oak…

Enfermeiro (ª) Nome do curso: Enfermagem Matriz curricular do curso: Anatomia Anatomia dos Sistemas Atenção à Saúde da Pessoa e Família em Situação de Risco Atividades Complementares Atividades Práticas Supervisionadas Auditoria em Enfermagem Avaliação Clínica e Psicossocial em Enfermagem Bases Diagnósticas Bioestatística Aplicada à Saúde Biologia, Histologia, Embriologia Bioquímica Biossegurança e Ergonomia Ciências Sociais Comunicação e Expressão Cuidados à Pessoa e Família na Saúde…

Saúde Curso: Psicologia DISCIPLINA: Ética e Profissão Data: 14/04/2012 AVALIAÇÃO OFICIAL – 1º Bimestre Formar psicólogos para que e para quem Durante o decorrer deste ensaio, será feita uma reflexão sobre o “para que” e “para quem” formar psicólogos, na tentativa de buscar entender e repensar sobre essas questões: a que demandas atendem? Para quem produzem? Para responder essas e outras questões que surgirão, deve-se trazer um pouco da formação do profissional da psicologia,…

...................................................................................................................9 [pic] Curso de Psicologia Disciplina: Aconselhamento Psicológico/ 2012 Profª Aline Lemos Nathanael Castro da Rocha 1 INTRODUÇÃO Esta pratica foi desenvolvida com objetivo de uma contribuição importante na formação acadêmica de psicologia do Unileste e uma resposta adequada e de qualidade à demanda da população do Vale do Aço, região com escassez de…

Santos Puga Barbosa Universidade Federal do Amazonas ritapuga@ufam.com.br Irene Gaeta Arcuri, é doutora em Psicologia Clínica na PUC-SP, estudou Filosofia Oriental, especializando-se na Índia. Atua como psicóloga clínica, docente de Pós-Graduação em Arte-Terapia, em vários Estados do Brasil. É mestre em Gerontologia e pesquisadora do NEPE-PUC-SP. Durante sua prática em psicologia clínica e docência, Arcuri observou que seus analisandos de diferentes idades, em especial os…

1 RESUMO Este trabalho mostra como e a Orientação Profissional no Brasil é um campo de atuação relevante em Psicologia. Concebe a instituição educativa, preferencialmente as escolas do Brasil, como o espaço privilegiado em que este trabalho deve se organizar, a partir da interface Psicologia e Educação. Faz um breve resgate histórico dos avanços teórico-metodológicos presenciados nas últimas décadas, no Brasil, tanto na área da Psicologia, quanto no campo da Orientação Profissional,…

dentro dos mais elevados padrões de qualidade e dos princípios da ética, nas mais diversas áreas da Psicologia. As competências a serem desenvolvidas no curso estão em consonância com as competências propostas pelas Escolas de Ciências da Saúde Anhembi Morumbi, bem como com o conjunto de competências definidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para os profissionais formados nos cursos de Psicologia. Informações Carreira Internacionalidade Grade Curricular APLICAÇÃO PRÁTICA…

brasileiro: sua atuação e formação profissional” apresentou, de forma sintética, os resultados do primeiro estudo de abrangência nacional sobre a profissão do psicólogo no Brasil. Os anos 1980 foram pródigos em estudos e reflexões sobre o exercício da psicologia no Brasil. Tais reflexões, congruentes com as transformações em curso no cenário político do país, tinham como eixo básico a crítica ao caráter elitista ou excludente da profissão, quer em termos do vasto contingente da população…